2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、 分類號 密 級 U D C 學(xué)校代碼 1 0 4 9 7 學(xué) 位 論 文 題 目 基于改進(jìn)PLS-SEM 的職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)行為綜合評價 英 文 Comprehensive Evaluation on the Professional Farmer

2、 題 目 Entrepreneurship Based on Improved PLS-SEM Model 研究生姓名 劉倩 姓名

3、 陳盛雙 職稱 教授 學(xué)位 碩士 單位名稱 理 學(xué) 院 郵編 430070 申請學(xué)位級別 碩 士 學(xué)科專業(yè)名稱 數(shù)學(xué) 論文提交日期 2016 年6 月 論文答辯日期 2016 年6 月

4、 學(xué)位授予單位 武漢理工大學(xué) 學(xué)位授予日期 答辯委員會主席 王展青 評閱人 2016 年 6 月 指導(dǎo)教師 摘 要 21 世紀(jì)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)時代,目前以家庭農(nóng)場為載體的職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)活動正處于發(fā)展的攻堅階段。因此,找準(zhǔn)合適的分析模型對研究職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)行為具有重要的現(xiàn)實意義。

5、本文以美國顧客滿意度測評模型為理論基礎(chǔ),改進(jìn)了結(jié)構(gòu)方程模型(SEM)的偏最小二乘(PLS)迭代法,并將改進(jìn)的 PLS-SEM 方法運用到職業(yè)農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)研究中。具體開展了以下幾個方面的工作: (1)對潛變量進(jìn)行單位向量模長約束,考慮對無偏性的改進(jìn),求出 PLS 迭代法的最優(yōu)迭代初始值,并證明了最優(yōu)迭代初始值下 PLS 方法的收斂性;進(jìn)一步改變測量變量的模長,使?jié)撟兞颗c測量變量之間的匯總系數(shù)滿足配方條件,確保模型求出合理的唯一解。 (2)將

6、單層 SEM 拓展到多層 SEM 中,具體包括模型構(gòu)建、變量分類、參數(shù)估計等方面。 (3)構(gòu)建以家庭農(nóng)場為載體的職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)孵化模型,并詳細(xì)給出職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)模型的指標(biāo)體系,運用改進(jìn)的 PLS-SEM 算法對以家庭農(nóng)場為載體的職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)行為進(jìn)行綜合評價,實證分析創(chuàng)業(yè)孵化模型中各影響因素之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。 實證研究中采用 SPSS 和 DASC 軟件處理武漢市 184 戶家庭農(nóng)場的調(diào)查數(shù)據(jù), 計算結(jié)果一方面驗證了改進(jìn) PLS-SEM 方法的

7、有效性和準(zhǔn)確性; 對比傳統(tǒng) PLS方法,改進(jìn)方法的計算結(jié)果更為豐富,更能突出創(chuàng)業(yè)影響因素之間的主從關(guān)系。另一方面顯示,作為家庭農(nóng)場試點的武漢地區(qū),職業(yè)農(nóng)民的個人資源稟賦和其所處的政策環(huán)境在整個創(chuàng)業(yè)過程中起到正向促進(jìn)作用;此外,各變量的評分清晰地反映了現(xiàn)階段武漢地區(qū)職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)建家庭農(nóng)場的實際情況。 研究結(jié)果以直觀的路徑圖形式展現(xiàn)給創(chuàng)業(yè)者和農(nóng)業(yè)相關(guān)部門,為其提供分析與決策的參考依據(jù)。 關(guān)鍵詞:結(jié)構(gòu)方程模型,最優(yōu)迭代初始值,配方約束,創(chuàng)業(yè)行為

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