美國(guó)總統(tǒng)就職和校園演講隱喻的對(duì)比研究.pdf

1、政治演講是西方社會(huì)一種不可忽視的文化現(xiàn)象，在其政治生活中扮演著重要角色。除大家所熟知的美國(guó)總統(tǒng)就職演講外，政治演講還有多種形式，如政黨辯論，集會(huì)演講，畢業(yè)致辭，國(guó)會(huì)演講等。遠(yuǎn)代以來(lái)，中外政治家們紛紛把目光投到大學(xué)校園中。眾所周知，作為高等教育的接受者，大學(xué)生將最終擔(dān)起未來(lái)社會(huì)棟梁的重任。作為社會(huì)的中流砥柱，他們的行為和價(jià)值取向?qū)⒃诤艽蟪潭壬嫌绊懻麄€(gè)社會(huì)，因此政治家們均把各大高校視為政治演講的重要陣地，試圖用自己的政治理念感染大學(xué)生，贏得

2、大學(xué)生聽(tīng)眾的支持。
　　 隱喻作為與我們?nèi)粘Ｉ钚斡安浑x的語(yǔ)言現(xiàn)象，存在于我們賴(lài)以生存的思維和行為之中。其中概念隱喻與人的認(rèn)知密切相關(guān)，作為人們認(rèn)知世界的一種手段能夠有效的揭示人們的思想和觀(guān)點(diǎn)。概念隱喻也同樣充分體現(xiàn)在美國(guó)政治家的演講中，隱喻的同化性和勸諫性有助于加強(qiáng)其政治立場(chǎng)的宣傳效果，從而成功地實(shí)現(xiàn)其政治目的，意識(shí)形態(tài)及價(jià)值觀(guān)的推廣。
　　 長(zhǎng)期以來(lái)，美國(guó)總統(tǒng)就職演講中的概念隱喻就是個(gè)研究熱點(diǎn)，學(xué)者們己進(jìn)行了大量研究

3、論證，本文就不再贅述，僅對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了簡(jiǎn)要?dú)w納。而美國(guó)政治家的大學(xué)校園演講中的概念隱喻還是鮮有問(wèn)津的新領(lǐng)域，美國(guó)政治家們不僅在美國(guó)國(guó)內(nèi)高校巡回演講，近年來(lái)還活躍在其他國(guó)家大學(xué)校園講壇上，如布什總統(tǒng)清華演講，克林頓北大演講，奧巴馬上海演講等。由于聽(tīng)眾是大學(xué)生，校園演講與就職演講有很大區(qū)別。從聽(tīng)眾感興趣的話(huà)題，共鳴點(diǎn)，到隱喻點(diǎn)各不相同。
　　 隱喻作為與我們?nèi)粘Ｉ钚斡安浑x的語(yǔ)言現(xiàn)象，存在于我們賴(lài)以生存的思維和行為之中。其中概念隱

4、喻與人的認(rèn)知密切相關(guān)，作為人們認(rèn)知世界的一種手段能夠有效的揭示人們的思想和觀(guān)點(diǎn)。概念隱喻也同樣充分體現(xiàn)在美國(guó)政治家校園演講中，隱喻的同化性和勸諫性有助于加強(qiáng)其政治立場(chǎng)的宣傳效果，從而成功地實(shí)現(xiàn)其政治目的，意識(shí)形態(tài)及價(jià)值觀(guān)的推廣。
　　 本文將概念隱喻理論應(yīng)用于美國(guó)總統(tǒng)就職演講和校園演講的對(duì)比研究中，基于相關(guān)語(yǔ)料采用定性和定量的分析方法進(jìn)行分析。通過(guò)對(duì)從1929年到2009年間的21篇美國(guó)總統(tǒng)就職演講和1962年到2009年美國(guó)總