全新思維視角下的游戲化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)研究.pdf

1、游戲化學(xué)習(xí)將游戲與教育相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)者能夠體會(huì)到一種輕松愉快的學(xué)習(xí)方式。近年來(lái)，在教育技術(shù)領(lǐng)域中，有關(guān)游戲化學(xué)習(xí)的研究越來(lái)越多，對(duì)教育的發(fā)展也起到了重要的影響。在大多數(shù)人的思想中，游戲除了能夠快速吸引人的興趣之外，留下更多的是其負(fù)面因素的印象，如暴力或沉溺其中不能自拔等等。如何將游戲與教育有效的結(jié)合，讓學(xué)習(xí)者能夠在享受娛樂(lè)的時(shí)候不忘記學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能體會(huì)到輕松、愉快，成為了諸多的專家學(xué)者進(jìn)行探討的問(wèn)題。
　　本研究以游戲化學(xué)

2、習(xí)設(shè)計(jì)為研究對(duì)象。首先，通過(guò)文獻(xiàn)分析了解全新思維和游戲化學(xué)習(xí)的含義及意義。其次，對(duì)游戲化學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)對(duì)象進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，以此了解游戲化學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及需求。然后，在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合上述理論基礎(chǔ)，根據(jù)全新思維的具體維度，探討在全新思維視角下游戲化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)框架。最后，以一篇初中三年級(jí)歷史課文，分析說(shuō)明該設(shè)計(jì)框架的具體實(shí)施與應(yīng)用。最終得出：在游戲化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，知識(shí)點(diǎn)整合規(guī)劃需要一定的交響感，讓學(xué)習(xí)者能夠在游戲的過(guò)程中循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)；教