國(guó)內(nèi)高爾夫俱樂(lè)部球童培訓(xùn)現(xiàn)狀的研究.pdf

1、在本文的研究中，集中運(yùn)用了問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、比較分析法等研究方式，重點(diǎn)對(duì)我國(guó)當(dāng)前的高爾夫俱樂(lè)部球童的隊(duì)伍建設(shè)、培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行了研究，以現(xiàn)階段我國(guó)高爾夫俱樂(lè)部球童培訓(xùn)需求為基礎(chǔ)，介紹了球童培養(yǎng)計(jì)劃的制定和實(shí)施方略，并對(duì)其效果評(píng)估、培訓(xùn)認(rèn)識(shí)等內(nèi)容給予了詳細(xì)的論述，指出國(guó)內(nèi)高爾夫俱樂(lè)部球童培訓(xùn)存在的問(wèn)題。
　　本研究得出國(guó)內(nèi)高爾夫俱樂(lè)部球童培訓(xùn)現(xiàn)狀:(1)組織:目前國(guó)內(nèi)的大部分高爾夫俱樂(lè)部能夠開(kāi)展球童培訓(xùn)，俱樂(lè)部開(kāi)展的球童培訓(xùn)內(nèi)容主

2、要是技能培訓(xùn)。大部分高爾夫俱樂(lè)部有自己的球童培訓(xùn)計(jì)劃，但多數(shù)都沒(méi)有得到有效的執(zhí)行。(2)內(nèi)容:當(dāng)前國(guó)內(nèi)高爾夫俱樂(lè)部的球童培訓(xùn)中，外語(yǔ)、技能技巧、禮儀培訓(xùn)是核心內(nèi)容，心理健康培訓(xùn)提供的最少;(3)管理:國(guó)內(nèi)高爾夫俱樂(lè)部有員工手冊(cè)的很多，但使用的比例較小，國(guó)內(nèi)的大多數(shù)球童培訓(xùn)仍然是靠經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)為主。國(guó)內(nèi)多數(shù)高爾夫俱樂(lè)部有固定球童培訓(xùn)場(chǎng)所。(4)手段:球童培訓(xùn)主要是以內(nèi)訓(xùn)為主，外包為輔。現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)，絕大部分俱樂(lè)部的管理者認(rèn)為，俱樂(lè)部?jī)?nèi)部人員經(jīng)過(guò)

3、一定程度的培訓(xùn)，可以承擔(dān)起球童培訓(xùn)師的職責(zé)，并將有較好的經(jīng)濟(jì)效益；(5)投入:就當(dāng)前階段來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)針對(duì)這一領(lǐng)域所進(jìn)行的投資還處于較低的水平上，這對(duì)提高俱樂(lè)部的服務(wù)質(zhì)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?；旧先匀徊捎脗鹘y(tǒng)意義上的輔助培訓(xùn)器材，這對(duì)于在一定程度上損害了球童培訓(xùn)的積極性，不利于進(jìn)一步提高培訓(xùn)的效率水平。
　　根據(jù)以上結(jié)論，本文提出的建議是：（1）提高對(duì)球童培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立球童培訓(xùn)新理念；（2）建立并落實(shí)球童培訓(xùn)制度；（3）加強(qiáng)球童培訓(xùn)需求分