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文檔簡介
1、通過和外國留學(xué)生的交流與溝通，我們發(fā)現(xiàn)他們對中國的歷史、地理、服飾、飲食等文化因素有著濃厚的興趣，正是這些中國獨(dú)有的文化，促使他們更加熱愛學(xué)習(xí)漢語。然而，在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們卻發(fā)現(xiàn)他們無法準(zhǔn)確地掌握一些文化詞語，以致在交際活動(dòng)過程中出現(xiàn)偏誤現(xiàn)象。這與中外文化差異，以及教師忽視文化詞語教學(xué)等因素有一定的關(guān)系。本文在歸納和總結(jié)學(xué)者對于文化詞語觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，分析了語言與文化的關(guān)系，提出了文化詞語的定義，并對文化詞語進(jìn)行了分類。根據(jù)對外漢語中級
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