2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、土地是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),更是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。耕地資源是支撐我們?nèi)祟惤?jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的一種非常重要的土地資源。我國(guó)耕地在絕對(duì)數(shù)量與總體質(zhì)量上都難以與我國(guó)龐大的人口相匹配,為了我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展,如何解決經(jīng)濟(jì)與耕地的矛盾、人地矛盾便成為了問(wèn)題的關(guān)鍵??v觀改革開(kāi)放三十多年,伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,同期江蘇省耕地面積也持續(xù)遞減,耕地保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾、人口增長(zhǎng)與耕地減少的矛盾依然十分突出。

2、所以,本文以江蘇省為研究對(duì)象,探求江蘇省耕地面積與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的關(guān)系,既有其自身的針對(duì)性,也有對(duì)我國(guó)其他發(fā)展相對(duì)較慢地區(qū)的借鑒意義。
  本文根據(jù)收集的江蘇省1978-2008年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并利用Excel、ArcGIS軟件,采用傳統(tǒng)的以長(zhǎng)時(shí)間序列角度,對(duì)江蘇省耕地面積與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平關(guān)系進(jìn)行了現(xiàn)狀、數(shù)量、程度三個(gè)方面的分析。然后,先利用主成分分析模型,計(jì)算得出了對(duì)江蘇省耕地面積變化的三個(gè)主要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響因素。再?gòu)闹羞x出主要影響因子,

3、利用ArcGIS軟件,采用地理加權(quán)回歸模型來(lái)分析主要影響因子對(duì)耕地面積變化的影響程度,及其時(shí)空變化規(guī)律。
  結(jié)果表明:一方面,從傳統(tǒng)的以長(zhǎng)時(shí)間尺度進(jìn)行計(jì)量分析的研究方法下,我們得出江蘇省通過(guò)30年的改革開(kāi)放,在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),耕地面積也在迅速減少,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)差異很大,各地級(jí)市耕地保護(hù)的壓力也有很大區(qū)別。然而,此種研究法回避了耕地面積與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的空間差異性,無(wú)法解釋兩者內(nèi)部變化的聯(lián)系。通過(guò)對(duì)江蘇省耕地面積與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

4、水平的現(xiàn)狀、數(shù)量、程度分析,我們僅能得出這樣的結(jié)論:耕地面積與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間的關(guān)系是矛盾對(duì)立的。我們將陷入若發(fā)展經(jīng)濟(jì)勢(shì)必減少耕地,若保護(hù)耕地勢(shì)必降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的悖論中。另一方面,通過(guò)主成分分析方法和地理加權(quán)模型發(fā)現(xiàn),地區(qū)生產(chǎn)總值、第三產(chǎn)業(yè)比重、年末總?cè)丝谑怯绊懜魇懈孛娣e變化的主要因素。在江蘇省經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展中,我們可以預(yù)見(jiàn)保護(hù)耕地與發(fā)展經(jīng)濟(jì)之間的矛盾將會(huì)有所緩和,而人口增長(zhǎng)與耕地減少的矛盾則將一直存在。另外,在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面,樂(lè)

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