多人供球多球訓(xùn)練法對體育教育專業(yè)乒乓球普修課教學(xué)效果的影響研究.pdf

1、為了總結(jié)多人供球多球訓(xùn)練法在高校體育教育專業(yè)乒乓球普修課教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值和應(yīng)用方法，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)中單人供球多球訓(xùn)練法和單球訓(xùn)練法在應(yīng)用中的不足，提高多球訓(xùn)練法的應(yīng)用成效，促進(jìn)高校體育教育專業(yè)乒乓球普修課教學(xué)方法的創(chuàng)新與發(fā)展。本文就采用文獻(xiàn)資料法、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法等研究方法開展了研究。結(jié)果在針對沈陽師范大學(xué)2014級(jí)體育教育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了為期18周的教學(xué)實(shí)驗(yàn)之后發(fā)現(xiàn)：
　?。?）在體育教育專業(yè)乒乓球普修課教學(xué)中技

2、術(shù)教學(xué)的成效多人供球多球訓(xùn)練法、單人供球多球訓(xùn)練法、常規(guī)教學(xué)中單球訓(xùn)練法。即：多人供球多球訓(xùn)練法在體育教育專業(yè)乒乓球普修課中的應(yīng)用相較于單人供球多球訓(xùn)練法和單球訓(xùn)練法而言，更有助于學(xué)生技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)與掌握。（2）在體育教育專業(yè)乒乓球普修課教學(xué)促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展的成效多人供球多球訓(xùn)練法、單人供球多球訓(xùn)練法、常規(guī)教學(xué)中單球訓(xùn)練法。即：多人供球多球訓(xùn)練法在體育教育專業(yè)乒乓球普修課中的應(yīng)用相較于單人供球多球訓(xùn)練法和單球訓(xùn)練法而言，更有助于學(xué)生