2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:探討基于保護(hù)動(dòng)機(jī)理論的護(hù)理干預(yù)對(duì)糖尿病患者血糖監(jiān)測(cè)知識(shí)、行為、生化指標(biāo)的影響,分析其干預(yù)效果,為臨床糖尿病患者血糖監(jiān)測(cè)的干預(yù)提供新方法。
  方法:
  1、研究對(duì)象
  某醫(yī)院內(nèi)分泌科住院的2型糖尿病患者。
  2、研究方法
  于2014年1月-3月,采用便利抽樣方法,選取就診于某醫(yī)院內(nèi)分泌科并符合納入標(biāo)準(zhǔn)的2型糖尿病患者,共100例。研究對(duì)象入組后,采用隨機(jī)數(shù)字表法隨機(jī)分為干預(yù)組和對(duì)照組各50名

2、,對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理,干預(yù)組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上給予為期6個(gè)月的基于保護(hù)動(dòng)機(jī)理論的護(hù)理干預(yù)。常規(guī)護(hù)理措施是按??萍膊∽o(hù)理常規(guī)要求,對(duì)患者進(jìn)行糖尿病基本知識(shí)的教育,主要內(nèi)容有糖尿病的飲食治療、運(yùn)動(dòng)治療、血糖自我監(jiān)測(cè)等,以專科講座為主,住院期間為干預(yù)主要時(shí)間段,2次/周,30-45分鐘/次。干預(yù)組的干預(yù)內(nèi)容以保護(hù)動(dòng)機(jī)的7個(gè)維度為軸線,評(píng)估患者血糖監(jiān)測(cè)保護(hù)動(dòng)機(jī)7個(gè)因素(即內(nèi)部回報(bào)、外部回報(bào)、嚴(yán)重性、易感性、反應(yīng)效能、自我效能及反應(yīng)代價(jià)),根據(jù)患者

3、保護(hù)動(dòng)機(jī)的評(píng)估結(jié)果實(shí)施為期6個(gè)月的護(hù)理干預(yù)。護(hù)理措施有健康教育講座、示范操作和糖尿病并發(fā)癥體驗(yàn)教育形式,出院前給患者發(fā)放“血糖監(jiān)測(cè)記錄表”和“糖尿病患者手冊(cè)”,出院后定期隨訪及個(gè)體化指導(dǎo)等。全面系統(tǒng)提高糖尿病患者對(duì)糖尿病并發(fā)癥嚴(yán)重性和易感性的認(rèn)識(shí),提高自我效能,降低內(nèi)、外部回報(bào),有效促進(jìn)患者血糖監(jiān)測(cè)保護(hù)動(dòng)機(jī)的形成。以患者血糖監(jiān)測(cè)相關(guān)知識(shí)、技能、血糖監(jiān)測(cè)保護(hù)動(dòng)機(jī)、行為、血糖和糖化血紅蛋白值作為評(píng)價(jià)指標(biāo),兩組分別在干預(yù)前、干預(yù)3個(gè)月、6個(gè)月

4、后對(duì)干預(yù)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),以評(píng)價(jià)干預(yù)效果。
  3、統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
  所有數(shù)據(jù)均使用SPSS17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析;計(jì)量資料的比較做正態(tài)性檢驗(yàn)后采用兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn),計(jì)量資料的比較用X±S表示,重復(fù)測(cè)量數(shù)據(jù)采用重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)資料的方差分析,計(jì)數(shù)資料采用四格表的卡方檢驗(yàn)或者R×C表的卡方檢驗(yàn),對(duì)于理論數(shù)小于50%(四格表)或者小于33%(R×C表)的資料采用Fisher確切概率法,t檢驗(yàn)和卡方檢驗(yàn)本研究均采用雙側(cè)檢驗(yàn),檢驗(yàn)水準(zhǔn)

5、a=0.05。
  結(jié)果:
  1、96患者完成整個(gè)研究過程,其中干預(yù)組48名,對(duì)照組48名。
  2、對(duì)照組和干預(yù)組兩組研究對(duì)象性別、年齡、職業(yè)狀態(tài)、文化程度、醫(yī)療方式、經(jīng)濟(jì)狀況、疾病情況等一般人口學(xué)特征進(jìn)行分析,兩組比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)。
  3、干預(yù)前,對(duì)照組和干預(yù)組兩組患者血糖監(jiān)測(cè)知識(shí)得分和技能得分無差異,干預(yù)后干預(yù)組患者血糖監(jiān)測(cè)知識(shí)得分和技能得分高于對(duì)照組患者,兩組比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.

6、05)。
  4、干預(yù)前,對(duì)照組和干預(yù)組兩組患者血糖監(jiān)測(cè)保護(hù)動(dòng)機(jī)方面無差異,干預(yù)后干預(yù)組患者血糖監(jiān)測(cè)保護(hù)動(dòng)機(jī)優(yōu)于對(duì)照組患者,兩組比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05)。
  5、干預(yù)前,對(duì)照組和干預(yù)組兩組患者血糖監(jiān)測(cè)和糖化血紅蛋白監(jiān)測(cè)頻率無差異,干預(yù)后干預(yù)組患者血糖監(jiān)測(cè)糖化血紅蛋白監(jiān)測(cè)頻率優(yōu)于對(duì)照組患者,兩組比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05)。
  6、干預(yù)前,對(duì)照組和干預(yù)組兩組患者在血糖、糖化血紅蛋白水平無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,干預(yù)后

7、干預(yù)組患者血糖、糖化血紅蛋白水平低于對(duì)照組患者,兩者比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05)。
  結(jié)論:
  1、基于保護(hù)動(dòng)機(jī)理論的護(hù)理干預(yù)措施可以促進(jìn)糖尿病患者血糖監(jiān)測(cè)知識(shí)掌握程度的提高和技能水平的提高。
  2、糖尿病患者血糖監(jiān)測(cè)保護(hù)動(dòng)機(jī)缺乏,基于保護(hù)動(dòng)機(jī)理論的護(hù)理干預(yù)措施可以促進(jìn)糖尿病患者血糖監(jiān)測(cè)保護(hù)動(dòng)機(jī)的提高,引導(dǎo)患者建立良好的血糖監(jiān)測(cè)行為習(xí)慣。
  3、糖尿病患者血糖監(jiān)測(cè)和糖化血紅蛋白監(jiān)測(cè)頻率低,基于保護(hù)動(dòng)機(jī)

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