英語詞塊學(xué)習(xí)研究.pdf

1、傳統(tǒng)觀念認(rèn)為語言分為語法和詞匯兩個(gè)部分。由于單個(gè)的詞匯比較零散，不便于研究，所以一直以來人們把研究的對(duì)象局限在了結(jié)構(gòu)成分方面。但近年來更多的學(xué)者和語言教師開始認(rèn)為詞匯的學(xué)習(xí)才是語言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。人們普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)語言的首要任務(wù)是掌握和運(yùn)用詞匯。隨著認(rèn)知語言學(xué)和心理語言學(xué)的發(fā)展，詞匯學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是傳統(tǒng)方法中的孤立學(xué)習(xí)而是以詞塊為單位來實(shí)現(xiàn)。語言學(xué)家Corpus通過研究表明語言是由數(shù)以萬計(jì)的詞塊構(gòu)成。把單個(gè)的詞組合成詞塊來學(xué)習(xí)是語言本身固

2、有的一種特質(zhì)，人類大腦加工處理信息也往往采用這樣的方法。 從某種意義上講，傳統(tǒng)的語法/詞匯模式已經(jīng)無效了。詞匯的搭配至少和句法規(guī)則一樣重要。詞塊的組合作用是不容忽視的。 盡管詞匯搭配非常重要，但是在第二語言習(xí)得中并沒有得到像在第一語言中那樣的重視。第二語言學(xué)習(xí)者面臨許多困難。因此，導(dǎo)致了語言學(xué)習(xí)中存在許多障礙，影響了其準(zhǔn)確性和流利程度。 本文首先對(duì)搭配法的發(fā)展和原理進(jìn)行了文獻(xiàn)綜述并對(duì)詞類進(jìn)行了分類，然后分析了搭配