2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩85頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、個(gè)體信息認(rèn)知處理與偏見形成是社會(huì)心理學(xué)、營(yíng)銷說(shuō)服學(xué)、管理和決策科學(xué)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)性問題。Simon早在50多年前提出,理解個(gè)體認(rèn)知決策需要從兩個(gè)方向出發(fā),一個(gè)是分析個(gè)體使用的啟發(fā)式規(guī)則,另一個(gè)是研究環(huán)境提供給個(gè)體的信息結(jié)構(gòu)。之后的大量心理學(xué)研究都集中關(guān)注前一個(gè)方面,即個(gè)體進(jìn)行判斷所運(yùn)用的啟發(fā)式規(guī)則,而少有研究從信息偏差的角度研究個(gè)體認(rèn)知偏見。
  本研究通過對(duì)個(gè)體信息認(rèn)知處理、信息扭曲與認(rèn)知偏見以及信息采樣等相關(guān)理論的梳理和總結(jié),構(gòu)

2、建了關(guān)于個(gè)體認(rèn)知的“信息采樣”框架,該框架包含了私有信息、相關(guān)決策任務(wù)刺激、社會(huì)信息三個(gè)信息要素,將造成個(gè)體認(rèn)知偏見的原因歸納為信息不對(duì)稱和信息顯著性差異兩個(gè)方面,并在此基礎(chǔ)上分別進(jìn)行了實(shí)證研究。經(jīng)實(shí)證研究得到以下結(jié)論:(1)信息不對(duì)稱條件下,“能夠獲得更多反饋信息”的選擇在初期更受決策者青睞,而最終個(gè)體往往高估“更容易獲得相關(guān)反饋信息”的選擇;(2)與個(gè)體已有態(tài)度或情感一致的信息具有較強(qiáng)的“情感顯著性”,在短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的一系列信息中后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論