2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)碩士學(xué)位論文Y 8 G 2 8 4 9論文題目:中日外來語詞匯的比較研究主題詞:語義類型借入方式詞匯轉(zhuǎn)義語言融合專 業(yè):研究方向:研究生姓名:學(xué) 號:導(dǎo)師姓名:寫作時間:墨墓盎! Q Q §生旦旦二蘭Q Q §至壘旦引言外來語研究是一項龐大而繁雜的工作。根掘漢語詞’? L - :9 “ - 家史宵為在論著《漢語外來詞》中的論述,對外來語的研究角度共分為語言、文化、社會、綜合、學(xué)科建設(shè)血個丈方面,1 一

2、八個研究方向。外來語的使用是表層現(xiàn)蒙,我們更應(yīng)該霸到的是它下面時刻涌動著的文化。通過對外來語的詞源的考證,我們可以了解歷史上文化傳播的軌跡:研究聯(lián)系一種語言通州的演變,我們也可以看劊外來文化怎樣作用于語言的痕跡。張永言先生在《詞匯學(xué)簡論》一書中說過,研究“外來詞”不能滿足于研究它從何處來,何時來,為什么傳來和怎樣傳來:而是“要研究它是怎樣被同化的,也就是說它是怎樣服從或適應(yīng)借方的語音系統(tǒng)( 包括音節(jié)構(gòu)造) 和語法結(jié)構(gòu)( 包括構(gòu)詞法) 的

3、,它的意義發(fā)生了什么變化,這些變化是怎樣發(fā)生的,它的出現(xiàn)引起了借方詞匯里的哪些變化,等等。只有這樣,才能通過外來詞的研究闡明語言詞匯發(fā)展的規(guī)律性,說明詞匯中發(fā)生的現(xiàn)象及其原因,揭示個別詞語的歷史,語言的歷史和人民的歷史三者之間的關(guān)系。”1然而這種詞匯研究的目的何在,難道只是為了就詞匯論詞匯嗎? 山田孝雄在《國話。中匯括;寸為漠藉乃研究》中指明了詞匯研究的目的:“言扣I { 特殊拯囡話學(xué)℃杏) 石日本鼯外來鼯研究眩、屯b 乃~固器學(xué)七同I

4、 二’守弓I 二、日本文化。本耍老究幻為二之電最後。目的邑U - ( 7 西為o ℃揚否力{ 、特} 二外囡文化之。接桶交涉生¨導(dǎo)黠I 二著目乙定研究℃揚否力、島、外固文化力i 日本文化蘭攔o 々j 換陰保藿持- - 3 七力、、毛扎力s 日本文化I = 豈④寺- 3 { 二影馨龜及腰L趕力、、掃力;圉。文化;耋¨力、I 二乇機電揉哆入扎、¨力、K 毛。允的f 王j 泰“二拯,) 危力、、t 弓0 、o 把

5、= 之老研究寸否二七加目的E 拯否屯o > - e 敬I 寸托斌拯b 拯¨。中段掃島日本外來話研究力;、乇。中心題目E 成島} a 瞪拯島堙¨。乇L ,< 內(nèi)的日本外來器研究瞌、o L 6 外的研究{ 二對中否寞箍£L - ( 7 0 役割電果之中二生e 二段為。”葛本儀在《漢語詞匯研究》中對外來詞作了以下定義:“外來洵是指來源于外語影響而產(chǎn)生的詞,決不就是外語中原來的詞?!边@個定義雖然容易導(dǎo)致外延模糊,

6、但它揭示了外柬i ·≈n 勺文化涵義。即外來嗣講n 吾義可以分為兩方i = f 】i ,其 是它在其輸出國的語義,其二:為它在借入幽的詞匯體系中的語義。在借入過槲l f ,,它的形忿、語音、訓(xùn)法或者詞義;j i l 5 l 】】能發(fā)生變化,以便被納入到借入國的語擊體系中·在新的文化背景I - - ,它會衍生新義或者發(fā)生轉(zhuǎn)義,' - 3 I 起這些變化的原因是多樣的,有個別偶然幽素,出柯年¨借入團文化

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