成都市大學生體育運動風險的研究.pdf

1、體育運動風險是指在一切體育運動或體育活動（包括體育健身運動）中可能發(fā)生的造成人身損害后果的危險或會引起潛在負面影響的具有不確定性的事件。通過對體育運動風險的研究，旨在了解體育運動風險發(fā)生情況及產生原因，找出發(fā)生規(guī)律，并探討運動不足與運動過量所致的體育運動風險，進而使大學生更多的了解體育運動風險，以便在今后的體育運動中預防此類事件的發(fā)生，從而真正達到體育鍛煉的目的——增強體質，增進健康。因此，對相關學科的發(fā)展和體育鍛煉與訓練實踐有實際指導

2、意義。
　　 該論文主要采用文獻資料法、問卷調查法和數理統(tǒng)計以及專家訪談等方法，以成都市部分高校（四川大學、西南交大、電子科技大學、成都理工、西南民大、西南石油大學、四川師范大學、信息工程學院）非體育專業(yè)大二、大三、大四的406名學生作為研究對象。
　　 結果:406人中近一年內有91人發(fā)生過體育運動風險，其中大二男生、女生分別為27人、11人，大三男女生分別為24人、6人，大四男女生分別為19人、4人，其發(fā)生率為22.

3、4％;不管是在什么樣的背景狀態(tài)和條件下運動，都有體育運動風險的發(fā)生;大二和大四年級同性別的人群比較風險人數之間存在統(tǒng)計學差異(P＜0.05);其他方面的調查統(tǒng)計無論男女比較還是不同年級人數比較，也具有統(tǒng)計學差異(P＜0.05);在其類型特征方面，三個年級損傷型均達到70％以上，致命型在10％左右;體育運動風險是客觀存在的，不隨身體機能好壞、運動負荷大小、時間長短以及環(huán)境變化而變化，特別是在身體健康狀況較差、負荷較大、時間較長、天氣寒冷、

4、能見度較差的情況下體育運動風險的發(fā)生達到40％左右;相同風險背景因素下，不同年級發(fā)生運動風險的機率不同。運動風險的發(fā)生與從事運動的項目和方式有某種聯(lián)系，其中運動項目特點對機體機能的要求不同而導致風險事件類型不同的情況，可以認為是運動項目的固有風險;體育運動風險的規(guī)避中，損傷型認知度的人數比較高，三個年級均達到90％以上，致命型的在20％左右，對于事前控制和事后補救的均到50％左右;在產生因素中，自身因素（精神狀態(tài)差者達到46.3％，心理

5、因素差者達到79％，健康程度及生活方式差者也達到了較高比例），客觀因素包括運動因素及環(huán)境氣候場地等，在較差的條件下，也表現出了較高的發(fā)生率;最后，運動過量和運動不足對體育運動風險的產生也有較大影響，人數可達60％以上。
　　 結論:
　　 第一，非體育專業(yè)大學生的體育運動風險發(fā)生率比較高，其中男高于女，低年級學生高于高年級學生;體育運動風險發(fā)生率的類型特征由高到低依次為:損傷性（組織挫傷、關節(jié)扭傷、肌肉拉傷），其他損傷（

6、關節(jié)疼痛、骨折及失衡跌倒），致命性（休克、心血管意外）;不同背景情況下均有體育運動風險發(fā)生，且各種背景（健康、負荷、時間及環(huán)境）條件較差的情況下更容易發(fā)生;不同的運動項目會導致不同的運動損傷，而且致使身體發(fā)生體育運動風險的部位也是有差別的。
　　 第二，大學生隨年齡的增長認知度越高，其發(fā)生體育運動風險的百分率就越低;并且認為在運動前最好做一些措施來降低其發(fā)生;高年級比低年級的大學生能更好的應對體育運動風險的發(fā)生。
　　

7、第三，影響大學生體育運動風險的原因較多。主體自身因素方面包括精神狀態(tài)、心理因素、健康狀況以及生活方式等;客觀因素受運動因素（包括運動的時間、運動量和運動強度，以及運動過量和運動不足給機體帶來的不利后果）和場地、器材設備、環(huán)境等的影響也較大。
　　 第四，運動過量與運動不足都會給身體帶來一定的影響。運動過量是直接導致運動損傷產生的一個重要直接因素;而運動不足是間接導致身體亞健康或疾病狀態(tài)的一個重要原因。這些影響進而是引起體育運動風