版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、隨著對外漢語教學的迅速發(fā)展,中介語理論及偏誤分析在對外漢語學界的研究越來越受到廣泛重視。經(jīng)過文獻檢索,發(fā)現(xiàn)有關對外漢語偏誤分析方面的文章主要集中在對歐美及日韓學生上,而對俄語區(qū)學生的研究相對較少?,F(xiàn)在俄語區(qū)漢語學習者迅速增加,豐富的資源等待我們去深入開發(fā)與研究。
在對外漢語教學實踐及與俄語區(qū)學生的日常接觸中,發(fā)現(xiàn)他們在漢語習得方面存在很多問題,而多數(shù)問題又具有一定的特點,并非毫無規(guī)律可循。通過文獻檢索,筆者在前人研究成果的
2、基礎上,采取了語料搜集、比較研究及訪談等方法,試圖對俄語區(qū)學生在漢語學習中的偏誤盡可能進行系統(tǒng)地分析,從中發(fā)現(xiàn)問題,分析原因,并提出一些不成熟的見解。
本文共分為四章,主要內容如下:
第一章:引言。這一部分闡述了本文的選題目的及意義,對有關的研究成果及現(xiàn)狀進行了概述和客觀評價,概括介紹了研究內容、方法及與本文相關的中介語和偏誤分析的理論基礎。
第二章:對俄語區(qū)學生漢語偏誤語料進行分析。文章首先對
3、語料的有關情況進行了說明。其次通過對語料的歸納與整理,重點從形式上、意義上及語用上等三個方面,結合漢、俄語言特點及第二語言習得特點對俄語區(qū)學生的偏誤進行具體的分析和闡述,最后作以簡要的總結。
第三章:分析偏誤產(chǎn)生的原因。針對上文闡述的俄語區(qū)學生在漢語學習中出現(xiàn)的問題,從學習策略因素、教學誤導因素以及其他個體因素等幾方面盡可能全面詳細地分析產(chǎn)生偏誤的原因,這些原因都對學生的偏誤有著重要的影響。
第四章:提出個人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 俄語區(qū)學生使用結果補語的偏誤分析及教學對策.pdf
- 尼泊爾學生漢語學習中的韻母偏誤分析及對策.pdf
- 俄羅斯學生漢語語音學習偏誤分析及教學對策.pdf
- 韓國學生學習漢語量詞的偏誤分析及教學對策.pdf
- 意大利學生漢語介詞學習偏誤分析.pdf
- 老撾學生學習漢語量詞的偏誤分析和教學對策.pdf
- 母語為俄語學習者漢語趨向補語偏誤分析.pdf
- 俄語為母語的漢語學習者語序偏誤分析.pdf
- 俄羅斯學生學習漢語語法常見偏誤分析及應對策略.pdf
- 留學生漢語比較句偏誤分析及對策.pdf
- 韓國留學生學習漢語結構助詞的偏誤分析及教學對策.pdf
- 西非學生漢語學習的語言偏誤與文化偏誤.pdf
- 泰國學生學習漢語名量詞偏誤分析
- 蒙古學生漢語介詞習得偏誤分析及對策研究.pdf
- 日本學生漢語詞語偏誤分析及教學對策.pdf
- 外國學生學習漢語常用虛詞偏誤分析.pdf
- 印尼學生學習漢語的偏誤分析及教學方法.pdf
- 越南學生學習漢語名量詞的偏誤分析.pdf
- 蒙古留學生學習漢語的語法偏誤及教學對策.pdf
- 俄羅斯學生學習漢語語法常見偏誤分析及應對策略_9089.pdf
評論
0/150
提交評論