基于課程資源的跆拳道教學(xué)方法創(chuàng)新研究.pdf

1、我們非常熟悉的一個(gè)概念—新課程改革，隨著新課程的改革，課程資源作為一個(gè)重要的概念進(jìn)入教育理論與實(shí)踐者的視野之中，成為人們研究、探討的一個(gè)新亮點(diǎn)，教學(xué)方法的創(chuàng)新是課程改革的顯著性標(biāo)志。跆拳道在很多學(xué)校作為普修甚至是必修學(xué)科，它的課程資源以及教學(xué)方法豐富多樣，本人希望在原有的基礎(chǔ)上開發(fā)更多有價(jià)值的跆拳道課程資源，在跆拳道教學(xué)中合理利用，實(shí)現(xiàn)兩者有效融合。課程資源的發(fā)展促進(jìn)教學(xué)方法的創(chuàng)新，同時(shí)，現(xiàn)代化的教學(xué)方法需要大量豐富而有價(jià)值的課程資源才

2、能得以實(shí)施。本研究以教育理論為研究基礎(chǔ)，遵循教學(xué)規(guī)律和技能形成規(guī)律，從課程資源的角度探討跆拳道教學(xué)方法的創(chuàng)新思路和途徑。
　　主要運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、案例分析法、邏輯分析法、實(shí)地考察法，基于課程資源、新教育理念、教學(xué)規(guī)律等研究基礎(chǔ)上，對(duì)跆拳道教學(xué)方法創(chuàng)新進(jìn)行了深入的研究，本課題主要包括三個(gè)方面:課程資源與教學(xué)方法的基本內(nèi)涵;跆拳道課程資源分析;跆拳道課程資源的開發(fā)與教學(xué)方法創(chuàng)新。以實(shí)例結(jié)合跆拳道物力資源論述了教學(xué)方法的新思路以及創(chuàng)新

3、點(diǎn)。對(duì)跆拳道教學(xué)方法的創(chuàng)新與跆拳道課程資源的開發(fā)和利用提出了自己的觀點(diǎn)與建議。
　　研究認(rèn)為:
　　1.課程資源與教學(xué)方法的關(guān)系緊密相關(guān)，課程資源的意義在教學(xué)活動(dòng)中產(chǎn)生，教學(xué)方法的創(chuàng)新需要大量豐富而有價(jià)值的課程資源才能得以實(shí)施。
　　2.跆拳道課程資源豐富多樣，本人分別從人力資源、物力資源、文化資源、校外資源和信息資源五個(gè)方面進(jìn)行了分析，有效的開發(fā)與利用跆拳道課程資源，對(duì)跆拳道教學(xué)方法創(chuàng)新具有重要意義。
　　3.

4、從跆拳道課程資源開發(fā)的角度探討跆拳道教學(xué)方法創(chuàng)新的思路，人力資源從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)資源的角度出發(fā);物力資源則是從其挖掘、引用、創(chuàng)造的角度出發(fā);文化資源主要是利用它的人文價(jià)值，通過跆拳道教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的情感與精神;合理的開發(fā)和利用校外資源，提高學(xué)生的對(duì)跆拳道更深刻的認(rèn)識(shí);信息資源對(duì)跆拳道教學(xué)具有重要作用，網(wǎng)絡(luò)信息、新型的教學(xué)手段對(duì)跆拳道教學(xué)具有促進(jìn)作用。
　　4.跆拳道教學(xué)要以教育理論、教學(xué)規(guī)律以及技能形成規(guī)律為基礎(chǔ)，以學(xué)生為本，注重