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文檔簡介
1、本文從人腦認知模型和認知神經(jīng)學(xué)的新視角,重新解釋三大網(wǎng)絡(luò)流行現(xiàn)象:性、視覺化和社交化。從人腦的認知偏好出發(fā),研究網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品設(shè)計與人腦認知規(guī)律的關(guān)系,并通過兩者交叉驗證與解釋。另外,針對人腦對視覺化信息的偏好以及對文字的抗拒,本文結(jié)合認知心理和認知神經(jīng)學(xué)成果,重新論證“故事化形式、具象化語言”的寫作建議,并提出“獎賞大腦”新策略,以期在紛繁復(fù)雜的經(jīng)驗性寫作建議中,提供真正有效科學(xué)的指導(dǎo)。
文章緒論部分為全文提供背景、文獻整理和研究
2、方法的解釋。
第二章論述當今互聯(lián)網(wǎng)時代的閱讀環(huán)境與這種信息環(huán)境下傳播主體間的眼球爭奪戰(zhàn),以及生活在這個環(huán)境里的人充滿信息焦慮的現(xiàn)實。
第三章通過論述、比較了保羅·麥克利恩的三重腦模型,弗洛伊德的自我、本我與超我和丹尼爾·卡尼曼的系統(tǒng)1系統(tǒng)2三種人腦思維模型。同時,用目前已知的人腦解剖功能結(jié)構(gòu)進行驗證,意在證明人腦認知偏好的來源:人腦相當一部分活動是自動的、潛意識的,而且對人的認知和行為產(chǎn)生很大影響。
第四章
3、討論了人的注意力機制,意在說明:1)人的注意力資源是有限的;2)人的注意力是選擇性的,會過濾掉人腦不重要的信息;3)人腦的認知偏好會影響注意力焦點的篩選、決策。同時本章介紹了基于腦認知的產(chǎn)品設(shè)計三層次理論。
第五章用進化論、認知神經(jīng)學(xué)和心理學(xué)的理論和實驗,與網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品案例和流行現(xiàn)象的數(shù)據(jù)的交叉對比,論證了人腦的三種偏好在網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)傳播生態(tài)上的影響與原因:大腦偏好性、視覺化和社交化的事物。
第六章論述了文字媒介在
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