西安地區(qū)普通高?；@球俱樂部裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、分類號：單位代碼：分類號：單位代碼：1072710727密級：學(xué)號：密級：學(xué)號：西安體育學(xué)院西安體育學(xué)院碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文西安地區(qū)普通高?；@球俱樂部裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究Theresearchofdinaryuniversitybasketballclubinxianregionrefereetrainingpresentsituationcountermeasure學(xué)位申請人石晶指導(dǎo)教師董小龍教授學(xué)科專業(yè)民族傳統(tǒng)體育研究方向籃

2、球二〇一六年七月西安地區(qū)普通高?；@球俱樂部裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究摘要籃球運(yùn)動是世界上職業(yè)化與普及程度均較高的運(yùn)動項(xiàng)目之一，深受各國人們喜愛。在我國，隨著全民健身運(yùn)動的興起，越來越多的人投身到籃球運(yùn)動中來。在高等學(xué)校，籃球運(yùn)動也有廣泛的群眾基礎(chǔ)?；@球不僅作為大學(xué)生體育選項(xiàng)課之一，在課余時間，籃球運(yùn)動也是廣大高校學(xué)生所喜聞樂見的運(yùn)動。于此同時，幾乎所有的高校每年都會組織一到兩次全?；@球賽。在相當(dāng)一部分高校，籃球賽已成為必不可少的一項(xiàng)賽事。

3、除此之外，教育部學(xué)生體協(xié)，各省、市、自治區(qū)也會舉辦籃球賽事，其中以大學(xué)生籃球聯(lián)賽（CUBA）和大學(xué)生籃球超級聯(lián)賽（CUBS）為代表，該賽事通過電視傳媒的傳播，影響力逐年提高?；@球裁判員培養(yǎng)是籃球運(yùn)動發(fā)展的助推力、是籃球比賽價值的保障、是學(xué)生全面提高籃球認(rèn)識的重要途徑。因此，本文以西安市普通高?；@球俱樂部為依托，以提高學(xué)生裁判員能力培養(yǎng)培養(yǎng)為最終目的，探究西安市普通高?；@球俱樂部學(xué)生裁判員培養(yǎng)模式的研究。在研究高?；@球俱樂部學(xué)生裁判員培養(yǎng)

4、模式，旨在培養(yǎng)等級以外學(xué)生為主體的籃球裁判員，對于在高校推廣籃球運(yùn)動、基層籃球裁判員力量的補(bǔ)充以及基層籃球運(yùn)動的有序開展提供儲備力量。本文采用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、訪談法、邏輯分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法探究西安市高?；@球俱樂部學(xué)生裁判員培養(yǎng)得出以下結(jié)論：1、當(dāng)前西安地區(qū)高校具有接受過一定培訓(xùn)的大學(xué)生籃球裁判員，高級別、高素質(zhì)、基礎(chǔ)過硬的籃球裁判指導(dǎo)教師，有機(jī)會參與到市級、省級以及全國比賽，具備培養(yǎng)高水平籃球裁判員的條件。2、學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)以

5、及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了學(xué)生籃球裁判員的培養(yǎng)。由于師資隊(duì)伍及學(xué)校的認(rèn)知不同，高校間學(xué)生籃球裁判員師資差異性較大，資源配置不均衡。3、學(xué)生裁判員存在經(jīng)驗(yàn)缺乏、急于求成、忽視理論學(xué)習(xí)、臨場發(fā)揮差等缺點(diǎn)，無法做到獨(dú)立控制比賽的能力，但是學(xué)習(xí)能力以及英語能力較強(qiáng)有利于其制裁能力的快速成長。4、西安市籃球裁判員等級考試制度不健全，打擊了部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使得學(xué)生裁判員較少有機(jī)會參與高水平籃球賽事，不利于學(xué)生籃球裁判遠(yuǎn)的快速成長。并提出以下建議：

6、通過交流學(xué)習(xí)，學(xué)生裁判員在應(yīng)提高自身水平的同時借助高校的師資以及學(xué)生的自治逐步發(fā)展完善并形成學(xué)生籃球裁判培養(yǎng)體系；西安市高?；蛭靼彩卸ㄆ诮M織籃球裁判培訓(xùn)班，解決當(dāng)前西安市高?；@球裁判導(dǎo)師分布不均衡的問題；西安市主管體育的政府部門完善當(dāng)前籃球裁判的考級制度，使西安市高校學(xué)生籃球裁判隊(duì)伍走上一個更為合理的良性循環(huán)。關(guān)鍵詞：西安市普通高校；籃球俱樂部；學(xué)生關(guān)鍵詞：西安市普通高校；籃球俱樂部；學(xué)生裁判員；培養(yǎng)模式；裁判員；培養(yǎng)模式；論文類型：綜