英語中動結(jié)構(gòu)的認知分析——能量傳遞闡釋.pdf

1、作為一種特殊的語言現(xiàn)象，中動結(jié)構(gòu)(Middle Constructions)在近幾十年內(nèi)成為語言學界中一個廣泛討論的話題。繼Keyser and Roeper(1984)之后，很多語法學家和語言學家嘗試從不同的角度界定和解釋中動結(jié)構(gòu)。在傳統(tǒng)語言學界主要形成兩大派別：詞匯生成派(lexical approach)和句法生成派(syntactic approach)。他們?nèi)〉昧撕艽蟮某删?，但同時也存在著問題，比如說在中動結(jié)構(gòu)中的隱含施事(i

2、mplied agent)是大部分語言學家認同的，但是他們大都忽略了隱含的施事在中動結(jié)構(gòu)中是如何作用于其它實體(entity)的，即中動結(jié)構(gòu)中實體的相互作用(interaction)。
　　 認知語言學中的Langacker的能量傳遞理論，被常常的運用于句子結(jié)構(gòu)中各實體相互作用的分析。文章從這一理論出發(fā)，從認知語法的能量傳遞(energytransmission)角度研究了英語中動結(jié)構(gòu)形成過程中的能量傳遞及英語中動結(jié)構(gòu)形成的認知

3、基礎。由于文章是從能量傳遞的角度，也就是力的角度對英語中動結(jié)構(gòu)進行分析的，所以，也是以能量傳遞過程中力的來源作為分類的標準，將英語中動結(jié)構(gòu)分為：內(nèi)力(internal resource)中動結(jié)構(gòu)句、外力(external resources)中動結(jié)構(gòu)句和自然力(natural resources)中動結(jié)構(gòu)句。根據(jù)英語中動結(jié)構(gòu)的特征，通過分析不同類型英語中動結(jié)構(gòu)形成過程中的能量傳遞行為鏈，對英語中動結(jié)構(gòu)的認知基礎及其形成的推動力進行分析。

4、
　　 通過對不同類型英語中動結(jié)構(gòu)的行為鏈分析表明，在英語中動結(jié)構(gòu)的形成過程中，存在著能量的傳遞，即英語中動結(jié)構(gòu)的形成必須依靠能量源的存在及實體之間的相互作用。分析結(jié)果表明，在英語中動結(jié)構(gòu)的形成過程中，能量主要有三大來源：主語區(qū)別于其他實體內(nèi)在特性(內(nèi)力)、動作發(fā)起者傳遞的能量(外力)以及來自于自然界的能量(自然力)。這三大能量來源是英語中動結(jié)構(gòu)形成的認知基礎。在英語中動結(jié)構(gòu)生成過程中，處于主語地位的實體的內(nèi)在能量推動著英語中動