寫生基礎(chǔ)教學(xué)功能的思考.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在我國的繪畫藝術(shù)教育中寫生一直占了很重的份量。然而二十世紀(jì)以來，隨著科技的迅猛發(fā)展和文化思潮的多元化，人們逐漸改變了對寫生的認(rèn)識。在目前的美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)教育改革中，怎么看待寫生己經(jīng)是一個突出的問題。 本文從寫生教學(xué)的現(xiàn)狀，反思了對寫生舊的認(rèn)識造成的當(dāng)前繪畫基礎(chǔ)教育的一些困惑，對寫生基礎(chǔ)教學(xué)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行思考，從自己的教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合學(xué)術(shù)界對寫生在基礎(chǔ)教學(xué)中作用的有關(guān)爭論，對寫生基礎(chǔ)教學(xué)的功能進(jìn)行了重新的認(rèn)識。 首先談

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