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1、曲阜師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《漢宮秋》《長生殿》主題多樣性探析姓名:劉麗申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):中國古代文學(xué)指導(dǎo)教師:徐振貴20090401AbstractIntheChineseclassicalplay’Ssubjectresearchthesubjectdispute’SphenomenonisextremelyprominentThisarticleto”HanGongQiu“,“ChangShengDian”andSOontrad
2、itionalsubjectresearchcarriesontheresonsiderationinthefoundation,trieshardtobreakthetraditionthinkingmode,theexplorationproposedthatthethemestructure’Stheorysupposition,makesonekindofbrand—newexplanationdiligentlytotheCh
3、ineseclassicaldrama’SsubjectdiversificationphenomenonmakesatheoryinnovationtheattemptThisarticleisdividedfourpartsThefirstparthascombed”’’HartGongQiu”comprehensivelyand”ChangShengDian“thesubjectsaidthataswellastheirdissa
4、tisfactionforthethemestructuraltheoryproposedexplainedthereasonThesecondpartthetheoryconnotationwhichandtherationalesaidtothethemestructurehascarriedonthecentralismexplanation“thethemestructure’’isinstantaneousblendsbyth
5、enumerousthoughtfactorsinthespecifichistoricalestheticssituationbecomes,ithasthefusiontohave,thetensitystructure,infinitetobepossibletheexplanationthreetheorycharacteristicsChinatheancientliteraturetheoryandthecontempora
6、ryWestliteraturetheoryhasprovidedthesolidrationaleforthethemestructuraltheoryChinaancienttimesinWen1anliteratureacceptedthetheoryandinthecontemporaryWestWenLuntexttheorygivesthistheorysuppositiontheinspirationtobebiggest
7、Thethirdpart”HanGongQiu”andtheclearlegend”ChangShengDian”hascarriedonthebrand—newexplanationwiththethemestructuraltheorytothenorthernzaju,haspointedouttheverygoodillustrationtothistheory’SconcreteapplicationThefourthpart
8、tothethemestructuresaidthatsaidwithothersubjectshasmadethedifferencedifferentlyandhadpointedoutthethemestructuresaidapplicablescopeThethemestructuraltheoryhasgiventheverygoodexplanationfromtheembryologyangletotheworksubj
9、ectdisputeunceasingphenomenon,withothereachkindofsubjectsaidthatcompareshastherationalitythethemestructuraltheoryissuitableespeciallyinthesehasthenumeroussubjectdispute’SliteraryworkKeywords:Thethemestructure;thethoughtf
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