對河南建業(yè)足球俱樂部“網(wǎng)點(diǎn)學(xué)?！迸囵B(yǎng)后備人才的研究.pdf

1、足球后備人才培養(yǎng)事關(guān)一國足球的競技水平及發(fā)展前景。我國足球后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀不理想。從國外足球發(fā)達(dá)國家培養(yǎng)后備人才的經(jīng)驗(yàn)來看，各國均有適宜本國發(fā)展的青少年足球培養(yǎng)模式。反觀我國，無論是職業(yè)化改革之前的“舉國體制”，還是職業(yè)化后的足球?qū)W校、業(yè)余體校與業(yè)余俱樂部、職業(yè)足球俱樂部梯隊(duì)，多元化的培養(yǎng)模式未能從根本上遏制中國足球水平不斷下滑的趨勢。
　　2011年,河南建業(yè)足球俱樂部與當(dāng)?shù)亟涛Ⅲw育部門進(jìn)行合作，建立了16所“網(wǎng)點(diǎn)學(xué)?！保?/p>

2、在通過與學(xué)校的合作，普及足球運(yùn)動，提高球員足球水平，進(jìn)而推動俱樂部、河南省及我國的足球發(fā)展水平。
　　本文主要采用訪談、實(shí)地考察、問卷調(diào)查等研究方法，歸納總結(jié)了“網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校”形成的背景現(xiàn)狀，剖析當(dāng)前這種培養(yǎng)模式存在的主要問題并提出相應(yīng)對策，并得出以下主要結(jié)論：
　　1.當(dāng)前我國青少年足球運(yùn)動員培養(yǎng)模式存在的不足、河南建業(yè)足球俱樂部后備人才培養(yǎng)工作的長期不力以及“校園足球”活動的開展為河南建業(yè)足球俱樂部“網(wǎng)點(diǎn)學(xué)?！钡牟季痔峁┝似?/p>

3、臺是河南建業(yè)足球俱樂部“網(wǎng)點(diǎn)學(xué)?！迸囵B(yǎng)后備人才培養(yǎng)模式形成的背景。
　　2.“網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校”培養(yǎng)模式的形成，提高了河南建業(yè)足球俱樂部后備人才的培養(yǎng)質(zhì)量。主要表現(xiàn)為，俱樂部梯隊(duì)成績大大提高、“網(wǎng)點(diǎn)小學(xué)”競技能力提高，球員入選相應(yīng)級別國家隊(duì)的數(shù)量增加。
　　3.當(dāng)前“網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校”培養(yǎng)模式在培養(yǎng)后備人才過程中存在的主要問題包括：布局設(shè)置不合理，缺乏競爭機(jī)制；運(yùn)動員家長對“網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校”認(rèn)識不足；教練員數(shù)量不足，接受培訓(xùn)機(jī)會少；訓(xùn)練安排缺少統(tǒng)