2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、除了Halliday和Hasan(2001),許多語(yǔ)言學(xué)家從理論上發(fā)展了銜接理論,并進(jìn)行了分析應(yīng)用。他們啟發(fā)了許多語(yǔ)言學(xué)學(xué)習(xí)者進(jìn)行了有關(guān)銜接的研究。但是,回顧之前的研究和分析,沒(méi)有人對(duì)科技英語(yǔ)論文的引言部分進(jìn)行銜接分析。因此,本論文選取科技英語(yǔ)的引文部分,旨在分析它們的銜接特點(diǎn)。
   EST是科技英語(yǔ)的簡(jiǎn)稱(chēng),反映了科技文本的語(yǔ)言特點(diǎn)?!蹲兓惺澜绮莸氐亩喙δ苄浴肥强萍加⒄Z(yǔ)文本的論文集,共兩卷,記錄了草地與草原領(lǐng)域的研究及成果。

2、該論文集包括綜述部分和三個(gè)主題部分。其中,三個(gè)主題部分分別是主題A,主題B和主題C。這三個(gè)主題部分都包含了未刪節(jié)的論文和大量經(jīng)過(guò)刪節(jié)精簡(jiǎn)處理的論文。本論文的研究對(duì)象是由未刪節(jié)的56篇論文的引言組成的語(yǔ)料庫(kù);同時(shí),把未刪節(jié)論文中的引言部分按四個(gè)部分的劃分,分別當(dāng)做本論文語(yǔ)料庫(kù)的四個(gè)子語(yǔ)料庫(kù)。
   在本次定量研究中,相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集和分類(lèi)分析都與“銜接”和“科技英語(yǔ)”兩個(gè)關(guān)鍵詞相關(guān)。根據(jù)銜接手段分別對(duì)應(yīng)的單詞示例,AntConc

3、軟件和微軟編輯工具欄中的查找工具收集相關(guān)數(shù)據(jù),并進(jìn)行分類(lèi)。
   由于本語(yǔ)料庫(kù)在數(shù)據(jù)收集過(guò)程中受到一定條件的限制,本論文只研究分析幾種銜接手段,分別是指代、替代、連接和重復(fù)。通過(guò)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)分類(lèi)、比較和分析,計(jì)算本語(yǔ)料庫(kù)中涉及的每種銜接機(jī)制所用的比例。
   通過(guò)卡方檢驗(yàn),比較四個(gè)子語(yǔ)料庫(kù)銜接手段的使用頻率,分析導(dǎo)致四個(gè)子語(yǔ)料庫(kù)出現(xiàn)銜接差異的可能原因。
   因此,通過(guò)對(duì)比分析,本論文得出科技英語(yǔ)引言部分的銜接特點(diǎn)

4、總結(jié)為以下幾點(diǎn):
   首先,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示本語(yǔ)料庫(kù)大量使用連詞和標(biāo)點(diǎn),它們都屬于銜接手段中的連接手段,因此本語(yǔ)料庫(kù)使用頻率最高的銜接手段是連接。指代的使用頻率排在第二位。人稱(chēng)指代的使用頻率很低,與替代相似。
   其次,除了“:”和“;”,其他標(biāo)點(diǎn)也可以表示科技英語(yǔ)中的銜接關(guān)系,如“(”,“)”,“/”和“-”。在本語(yǔ)料庫(kù)中,它們被廣泛使用,因?yàn)樗鼈儽日Z(yǔ)言的描述更簡(jiǎn)單直觀(guān),更符合符合科技英語(yǔ)簡(jiǎn)潔的文體。同時(shí)這些標(biāo)點(diǎn)起到了

5、銜接的作用。
   再次,通過(guò)卡方檢驗(yàn),對(duì)比得出的次語(yǔ)料庫(kù)的銜接特點(diǎn)不能與科技英語(yǔ)的文體特點(diǎn)完全相符,可能因?yàn)榇握Z(yǔ)料庫(kù)中包含不同程度的非科技英語(yǔ)因素。主題C使用的銜接手段要多于其它任何一個(gè)次語(yǔ)料庫(kù),而主題B使用的銜接手段要低于其它任何一個(gè)次語(yǔ)料庫(kù)。
   最后,統(tǒng)計(jì)本語(yǔ)料庫(kù)中高頻重復(fù)的非功能性詞,結(jié)論顯示:每個(gè)主題高頻重復(fù)的非功能性詞與這個(gè)主題相符,起到區(qū)分主題和歸納主題的作用。因此,這些高頻重復(fù)的非功能性詞就是這個(gè)主題

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