管窺先秦時期儒學(xué)思想在當(dāng)代音樂教育的傳承與發(fā)展.pdf

1、中國的儒學(xué)文化從孔子算起綿延至今大約已有兩千五百年的歷史了。儒學(xué)文化在中國文化歷史進(jìn)程中有其自身的思想脈絡(luò)，他是建立在全部歷史內(nèi)容的基礎(chǔ)上，用來表達(dá)中國歷史自身的精神特質(zhì)。儒學(xué)的實踐活動主要表現(xiàn)在教育領(lǐng)域，中國的音樂教育伴隨著中國歷史經(jīng)歷了滄桑巨變，中國傳統(tǒng)儒學(xué)思想對音樂教育歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的的影響。本文從儒家教育思想和音樂教育思想的領(lǐng)域進(jìn)行研究，并對音樂教育學(xué)理論觀點(diǎn)提出探討性意見，論題研究范圍涉及到儒學(xué)教育思想和音樂教育思想，是一

2、篇教學(xué)理論文章。全文共分為四個章節(jié)，第一章為儒學(xué)教育思想概述，本章分為四節(jié)概括性的說明了源遠(yuǎn)流長的中國文化及中國的儒家精神，孔子、孟子、荀子為代表的先秦原始儒學(xué)，孔子音樂教育思想在現(xiàn)代音樂教育方式中的體現(xiàn)，當(dāng)代新儒學(xué)及中國儒學(xué)的國際影響。第二章以儒學(xué)教育思想解讀音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，本章節(jié)從儒學(xué)思想領(lǐng)域和音樂教育領(lǐng)域中提取教學(xué)觀點(diǎn)，該章節(jié)共分為三節(jié)，儒學(xué)中的音樂審美思想，儒學(xué)思想在音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中的價值體現(xiàn)，中國儒學(xué)的道德教育思想。第三章為儒學(xué)音