江西省普通高校跆拳道選項課教學現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、跆拳道運動于上世紀九十年代初在中國起步發(fā)展，自2000年悉尼奧運會被列為正式比賽項目后，跆拳道運動在中國得到迅速發(fā)展。趁著改革高校體育課程的春風，也于世紀之末逐步進入了高校的體育課堂，跆拳道以其修身、防身和健身的社會功效，瀟灑的動作及“腿的藝術(shù)”為特點深深地吸引著當代大學生。跆拳道課程主要以專業(yè)課、選項課、選修課、俱樂部等模式在高校開展，從江西省普通高校跆拳道課程開展的表面現(xiàn)象看出，學生學習的積極性很高，但對學習的實際效果和課后的應用能

2、力很差，這與學生學習的積極性形成很大的反差。對江西省普通高校公體課中的跆拳道選項課教學系統(tǒng)的基本要素狀況、教學過程要素狀況、教學效應以及存在的主要問題進行深入調(diào)查和分析，圍繞健康第一、終身體育等教學思想，以《全國普通高校體育課程教學指導綱要》為指導，結(jié)合高校改革的實際情況，提出了江西省普通高校跆拳道選項課進一步改革和發(fā)展的對策和建議。為進一步提高學生的實際應用能力，培養(yǎng)學生的終身體育鍛煉習慣和自我鍛煉的能力，旨在為全面推進素質(zhì)教育、完善

3、跆拳道課程提供教學方案，為進一步促進江西省普通高校跆拳道選項課教學健康有序地發(fā)展提供參考。
　　 研究得出的主要結(jié)論如下：
　　 1、江西省普通高校跆拳道選項課教學既滿足了學生的個體需要，促進了學生的身心全面發(fā)展，同時也有利于體育素質(zhì)的培養(yǎng)和教學目標的實現(xiàn)，為實現(xiàn)全民運動與終身體育起到有機的銜接。
　　 2、江西省大部分高校對跆拳道運動重視不夠。經(jīng)過調(diào)查江西省境內(nèi)普通高校，但開設本課程的開課率較低，說明本課程在江

4、西省高校的普及程度還不高。
　　 3、跆拳道選項課教材嚴重匱乏，目前還沒有關(guān)于跆拳道選項課的統(tǒng)一教材，在一定程度上影響了跆拳道選項課的教學效果。
　　 4、跆拳道師資隊伍人數(shù)較少，尤其缺乏專業(yè)教師，開課學校課時數(shù)少，是影響江西省普通高校跆拳道選項課開展普及度的主要因素。
　　 5、場館及器材設施的匱乏，造成學生課后練習時間較少，嚴重制約了江西省普通高校跆拳道選項課的教學發(fā)展。
　　 6、教學手段和方法滯后