北京市普通高校武術套路選項課與跆拳道選項課的比較研究

1、中圖分類號： G 8 5 2U D C ： 7 0 0密級： 公開學校代碼： 1 0 0 9 4訶4 參解菡大學碩士學位論文( 體育碩士)北京市普通高校武術套路選項課與跆拳道選項課的比較研究A c o m p a r a t i V es t u d y o f B e 巧i I l gC i t y Ⅵ～s h uc o l l e g ee l e c t i v ec o u r s e a n d T a e k w o n d

2、 o c l a s s e s作者姓名：張巖指導教師：崔景輝副教授學科專業(yè)：體育教育研究方向： 武術訓練與研究論文開題日期： 2 0 1 3 年9 月4 日摘要目前，中國武術套路面臨著外來體育文化和信息全球化所帶來的前所未有的沖擊，跆拳道在中國的蓬勃發(fā)展和武術套路選項課不高的狀態(tài)形成了鮮明的對比。武術套路進入了必須改革創(chuàng)新的階段，研究新的教學方法，革新教學內容。然而高校是武術傳播的重要途徑，對武術的發(fā)展起著重要的推動作用。跆拳道作為一

3、種外來的體育項目，逐漸在中國的高校和各大城市如雨后春筍般的發(fā)展。兩者的發(fā)展卻呈現(xiàn)出不同的狀況。大學生是社會新生命力的代表，充滿著活力和朝氣，大學生畢業(yè)后直接就進入社會，如果很好的抓好大學生這一群體作為武術傳播的契機，對中國武術套路的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。目前，武術套路和跆拳道在北京各大高校都作為選修課和選項課形式為學習的主要方式，但是武術和跆拳道的開展狀況和受歡迎狀況卻表現(xiàn)出截然不同的狀況，武術運動的不溫不火和跆拳道的火爆形成了鮮明的

4、對比。學生一方面喜歡武術，希望了解武術，但一接觸武術課就產生不了興趣，武術動作多，種類繁多，教學內容不容易掌握，不重視禮儀文化。跆拳道簡單易學，見效快，實用性強，“以禮始，以禮終”禮儀文化等等深受廣大大學生的喜愛。因此，在高校推廣和普及武術套路對弘揚中國的民族傳統(tǒng)體育文化具有深遠的歷史意義。筆者為了改變武術套路在高校選項課不高的現(xiàn)狀，以北京市普通高校為研究對象，隨機抽取十所高校5 0 0 名學生，4 0名老師為調查對象，運用文獻資料法，

5、專家訪談法，問卷調查法，邏輯分析法，數理統(tǒng)計等對北京市普通高校武術套路選項課與跆拳道選項課進行對比分析，結論如下：1 ．北京市普通高校武術套路選項課開課情況不容樂觀，武術在我國有幾千年歷史，但深入普通高校卻只有短短2 0 幾年。跆拳道作為舶來項目傳入中國不過2 0 幾年卻在普通高校開展有7 年以上之久。雖然開課情況相同，但選擇武術套路選項課人數遠遠低于跆拳道選項課。2 ．武術課的教學內容與跆拳道相比過于復雜，動作比較繁瑣，實用性不強，跆