大學(xué)校園新校區(qū)步行系統(tǒng)優(yōu)化策略研究——以南昌大學(xué)前湖校區(qū)為例.pdf

1、2000年開(kāi)始，掀起了一股高校基建的高潮，新校區(qū)的建設(shè)在全國(guó)熱烈展開(kāi)。南昌大學(xué)作為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，其前湖校區(qū)就是在這時(shí)期規(guī)劃建成。在建成使用的10幾年中，新校區(qū)內(nèi)不斷有交通事故發(fā)生，步行系統(tǒng)設(shè)計(jì)上的不完善，威脅到廣大學(xué)子的人身安全。
　　本文以南昌大學(xué)前湖校區(qū)步行系統(tǒng)為研究對(duì)象，通過(guò)實(shí)地調(diào)查和資料搜集等方式分析和研究新校區(qū)內(nèi)步行系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校目前的步行系統(tǒng)中存在的一些的問(wèn)題并針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。本文不僅對(duì)南昌大學(xué)本校的步行系統(tǒng)優(yōu)化

2、有著直接的現(xiàn)實(shí)意義，還能為近代以來(lái)新校園規(guī)劃、校園步行系統(tǒng)的改造提供一定的借鑒作用。
　　研究?jī)?nèi)容包括三個(gè)層面:
　　1、分析并總結(jié)國(guó)內(nèi)外大學(xué)規(guī)劃及步行系統(tǒng)的相關(guān)理論，總結(jié)一般大學(xué)校園步行系統(tǒng)的建構(gòu)與研究方法。
　　2、以步行系統(tǒng)的使用者的行為活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)南昌大學(xué)前湖校區(qū)現(xiàn)有步行系統(tǒng)進(jìn)行觀測(cè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題節(jié)點(diǎn)并且總結(jié)成5大類(lèi)。
　　3、針對(duì)5大類(lèi)問(wèn)題選擇最具有代表性的5個(gè)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行深入的分析及研究并提出相應(yīng)的優(yōu)