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文檔簡介
1、評價范疇是語言學(xué)的重要范疇之一,它體現(xiàn)了人類認識世界和反映世界的特性,在言語思想活動中起著廣泛的作用。評價范疇是語言外概念系統(tǒng)和價值概念系統(tǒng)交叉融合的結(jié)果。評價范疇化的參照點是人的價值標尺,與自然范疇不同,評價范疇不是按照客體的物理屬性,而是按照客體及其屬性對人的影響以及與價值標尺、價值標準的吻合度來劃分客體。因此評價范疇是一個多維概念,對該問題的研究不能局限于單一層面、單一角度的分析,而應(yīng)該從不同層面和角度展開多維描寫,從而使評價這一
2、意義范疇的研究盡量符合語言本體面貌。
本文嘗試從語義—語用理論出發(fā),把評價所包含的語用意義視為它的一種語義功能,即把評價范疇的語用意義統(tǒng)一到語義功能的架構(gòu)下,以便于研究對象和概念的統(tǒng)一,同時也便于對該范疇相關(guān)的意義問題做統(tǒng)一處理。論文從評價范疇所涉及的基本語義參數(shù)和語義特點著手,在相關(guān)理論的基礎(chǔ)上對此范疇所涉及的語義參數(shù)進行梳理和細化,對相關(guān)概念作統(tǒng)一描述,更加直觀地對評價范疇進行語義界定,并在此基礎(chǔ)上對評價范疇的語義結(jié)構(gòu)
3、及構(gòu)成要素,包括顯性成素和隱性成素作進一步的探討。在分析語義結(jié)構(gòu)的同時,我們嘗試把評價范疇與人類世界圖景、評價標尺、評價標準等認知概念聯(lián)系起來,最后對言語行為中的評價意義進行分析,包括對評價闡釋以及對話中的評價意義進行展開,使得我們對評價范疇的認識更加深入和豐滿,從而進一步揭示評價這一語言現(xiàn)象的本質(zhì)。因此,本課題的研究不僅僅是對評價范疇語言學(xué)理論的系統(tǒng)闡釋,同時其研究結(jié)論對外語教學(xué)以及實際的話語交際提供了有效的理論依據(jù)。此外,本論文嘗試
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