基于框架語義學(xué)的漢英非范疇化研究.pdf

1、語言作為認知過程的產(chǎn)物,能夠反映人類對世界的感知、理解而形成的概念結(jié)構(gòu)。而語言非范疇化的產(chǎn)生和發(fā)展都與特定的社會和文化有著密切的關(guān)系。從框架語義學(xué)分析來看,語言能力和個人擁有的作為背景知識的認知架構(gòu)是不可分離的,語言單位無論是詞匯還是語篇,均聯(lián)結(jié)復(fù)雜程度不一的認知框架,要充分理解他們的意義就必須確認并解讀這些為他們提供概念基礎(chǔ)的認知框架,并考察框架中概念內(nèi)容如何獲得語言表征。
　　框架這一術(shù)語從心理學(xué)進入到認知語言學(xué),為語言的研究

2、提供了一種新的認知闡釋。語言的意義主要依賴于認知框架,語言表達式則是激活認知框架的觸發(fā)器。認知框架是一個動態(tài)的系統(tǒng),不同的經(jīng)驗、認知目標和文化背景知識都有可能改變框架中的成分。以常出現(xiàn)在生活中的漢語、英語詞匯和習(xí)語為例,我們會發(fā)現(xiàn):大部分語言表達的總體概念框架和涵義并沒有差異,但在語言非范疇化之后,漢語和英語所表達出的涵義,以及人們對其涵義的理解會不同,原因主要是漢英兩種語言代表的主客觀文化差異。
　　框架語義學(xué)認為把握概念系統(tǒng)中