大學(xué)一年級(jí)非英語專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力調(diào)查.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著世界不斷發(fā)展，來自不同文化背景之間的人進(jìn)行交流已經(jīng)越來越普遍?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展則使得這中交流更加便利，分散在世界各地的人們無需見面就可以交換意見。但是語言不同，文化背景不同，人們之間的交流面臨巨大的挑戰(zhàn)，而不具備必要的文化知識(shí)就是的這種交流更加具有挑戰(zhàn)性。
　　本研究首先調(diào)查非英語專業(yè)大一學(xué)生跨文化交際能力的現(xiàn)狀，找出不同英語能力水平學(xué)生之間跨文化交際能力的差異，找出男女學(xué)生之間跨文化交際能力的差異。168位非英語專業(yè)大一學(xué)生作

2、為被試參加了此次調(diào)查。研究工具有三種：問卷，英語能力測試和訪談。問卷采用的是王振亞(1990)設(shè)計(jì)的社會(huì)文化測試卷。有20位學(xué)生和5位老師參與了訪談。作者將所獲得的數(shù)據(jù)運(yùn)用SPSS17.0軟件進(jìn)行分析。結(jié)果表明：⑴非英語專業(yè)大一學(xué)生的跨文化交際能力普遍不高；⑵非英語專業(yè)大一學(xué)生各項(xiàng)能力發(fā)展不平衡，非語言交際能力落后于言語交際能力；大文化能力弱于小文化能力；⑶總體來看，英語水平高的學(xué)生和英語水平低的學(xué)生在跨文化交際能力方面有顯著差異，大文

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