2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、通感隱喻最初被視為一種神經(jīng)心理學現(xiàn)象或一種修辭方式,后來在Lakoff和Johnson(1980)的概念隱喻的基礎上,國內外許多學者如:Day(1996),Simon Baron-Cohen(1997),John E.Harrison(1997),趙艷芳(2001)以及李國南(2001)等漸漸從認知角度來研究通感隱喻。通感隱喻的認知過程是由一個感官向另一個感官或多個感官跨空間映射的過程。也就是說,如果一個感官受到了刺激,那么其他感官也會

2、隨之產生反應。通感隱喻主要是五種感官上的相互映射,并且這種感官域之間的映射是有等級之分的,從低級到高級依次為觸覺、味覺、嗅覺、聽覺、視覺。
  概念整合理論又叫概念合成理論,由Fauconni er(1997)和Turner(2002)在心理空間理論基礎上提出的。該理論突破傳統(tǒng)束縛,并有著完善的理論體系以及靈活的運作機制,因此一經(jīng)提出便受到了國內外學者的廣泛關注。概念整合理論是一個復雜的理論體系,它的運作是由四個空間共同參與完成的

3、,各空間之間通過跨空間映射進行對應連接,并通過組合、完善、擴展建立起新的創(chuàng)新結構。
  長篇漢語小說《米》是中國當代著名作家蘇童的代表作,主要講述了貧困潦倒的農民五龍,為了擺脫饑餓、貧困,入贅米店老板家,在經(jīng)歷了無數(shù)風雨以及三代人的情感糾葛后,五龍的人格發(fā)生了巨大的改變。美國著名漢學家葛浩文先生在1995年翻譯了此本小說,令《米》受到了國內外讀者的關注。小說中人物心理活動豐富,因此產生了大量的通感隱喻。
  本文以概念整合理

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