山西省晉中市地稅局以“能級(jí)為中心”的教育培訓(xùn)體系研究.pdf

1、晉中市地稅局一直把抓好隊(duì)伍建設(shè)、提高隊(duì)伍素質(zhì)作為做好一切工作的基礎(chǔ)和前提,而要做到隊(duì)伍建設(shè)水平和隊(duì)伍素質(zhì)的提高,教育培訓(xùn)就成為這一切的重中之重,但在實(shí)踐運(yùn)行中,晉中市地稅局在教育培訓(xùn)中卻出現(xiàn)了教育培訓(xùn)需求分析不科學(xué)、設(shè)計(jì)針對(duì)性不強(qiáng)、評(píng)估不到位等問(wèn)題,因此解決這些問(wèn)題就成了晉中市地稅局教育培訓(xùn)部門(mén)的當(dāng)務(wù)之急。
　　 首先,本文在對(duì)研究背景、研究意義及國(guó)內(nèi)外研究綜述的基礎(chǔ)上,對(duì)教育和培訓(xùn)的相關(guān)概念進(jìn)行界定,并分析闡述了教育培訓(xùn)對(duì)地稅

2、部門(mén)的作用。其次,對(duì)山西省晉中市地稅局教育培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,在對(duì)其教育培訓(xùn)的需求、內(nèi)容和方式、實(shí)施以及評(píng)估的現(xiàn)狀詳細(xì)分析的基礎(chǔ)上,總結(jié)出教育培訓(xùn)需求分析不科學(xué)、教育培訓(xùn)設(shè)計(jì)針對(duì)性不強(qiáng)、教育培訓(xùn)實(shí)施不合理以及教育培訓(xùn)考核評(píng)估不到位等問(wèn)題,并對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析。再次,針對(duì)教育培訓(xùn)出現(xiàn)的問(wèn)題和原因,依據(jù)本人在晉中市地稅局的工作經(jīng)驗(yàn)并通過(guò)查閱大量文獻(xiàn)資料,將能級(jí)管理理論引入教育培訓(xùn)中,構(gòu)建了晉中市地稅局“以能級(jí)為中心”的教育培訓(xùn)體系。最后