法漢交替?zhèn)髯g中出現(xiàn)聽(tīng)辨問(wèn)題的原因與策略——以2015中國(guó)國(guó)際校園之民法的優(yōu)勢(shì)會(huì)議為例.pdf_第1頁(yè)
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1、筆者在法漢交替?zhèn)髯g中遇到的最大障礙是聽(tīng)辨問(wèn)題?？谧g聽(tīng)辨與純粹的外語(yǔ)聽(tīng)力不同，前者由多項(xiàng)同時(shí)進(jìn)行的任務(wù)構(gòu)成，富有挑戰(zhàn)性。本文擬以2015中國(guó)國(guó)際校園之民法的優(yōu)勢(shì)模擬會(huì)議上法國(guó)駐上?？傤I(lǐng)事Emmanuel Lenain的開(kāi)幕致辭為例，專(zhuān)門(mén)探討法語(yǔ)到漢語(yǔ)交替?zhèn)髯g中的聽(tīng)辨問(wèn)題。文章主體共分為三個(gè)部分，第一部分介紹口譯聽(tīng)辨的重要性和特殊性;第二部分結(jié)合案例，分析出現(xiàn)聽(tīng)辨問(wèn)題的原因，筆者概括了客觀和主觀兩個(gè)方面的原因，其中客觀原因包括環(huán)境設(shè)備和原語(yǔ)

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