2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩69頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、近年來(lái),隨著我國(guó)中部地區(qū)城市建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大,城市交通脈絡(luò)也開(kāi)始快速發(fā)展。許多城市開(kāi)始興建地鐵項(xiàng)目,從而一并將“施工區(qū)”帶入我們的生活。隨著地鐵建設(shè)項(xiàng)目聲勢(shì)浩大的進(jìn)場(chǎng),施工臨時(shí)占道圍擋成為城市中一道特殊的風(fēng)景。盡管設(shè)計(jì)與施工單位在項(xiàng)目規(guī)劃及施工線路上進(jìn)行了一定的臨時(shí)防御措施,但是所起到的作用對(duì)于地鐵建設(shè)這樣大規(guī)模長(zhǎng)周期的施工項(xiàng)目對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響確是微乎其微的。目前設(shè)計(jì)行業(yè)對(duì)于施工污染的解決措施和建議眾多,“綠色設(shè)計(jì)”的概念一經(jīng)提出便在業(yè)界

2、形成巨大的反響以及推廣。在這個(gè)新時(shí)代的背景下,本文以可持續(xù)發(fā)展為準(zhǔn)則,從環(huán)境的需求,市民的需求出發(fā),從而研究地鐵施工區(qū)圍擋的綠色設(shè)計(jì)方法。
  具體的論證過(guò)程分為四個(gè)部分:
  第二章對(duì)地鐵施工區(qū)及其外部環(huán)境作概念性分析和論述,將國(guó)內(nèi)外典型圍擋案例作分析和對(duì)比,從對(duì)比中發(fā)現(xiàn)我國(guó)當(dāng)下施工圍擋的設(shè)計(jì)缺陷并提出綠色圍擋設(shè)計(jì)的必要性。
  第三章首先論述了綠色設(shè)計(jì)的概念和作用。從而進(jìn)一步論述地鐵施工區(qū)的資源結(jié)構(gòu)與空間屬性。再通

3、過(guò)對(duì)地鐵施工區(qū)環(huán)境綠色設(shè)計(jì)分析,提出可發(fā)掘的綠色資源、可改造的綠色空間以及資源循環(huán)方式。
  第四章主要結(jié)合武漢地鐵二號(hào)線一期工程施工圍擋使用情況,對(duì)二號(hào)線中南路段圍擋進(jìn)行綠色設(shè)計(jì)及分析。論證過(guò)程包括:1.前期調(diào)研:武漢城市環(huán)境的分析,地鐵二號(hào)線施工區(qū)影響和人群需求;2.設(shè)計(jì)思路:場(chǎng)地及矛盾,目標(biāo)和方式,循環(huán)和周期,保留和更新;3.設(shè)計(jì)成果:武漢市地鐵2號(hào)線一期工程中南路段施工區(qū)圍擋綠色改造設(shè)計(jì)。
  第五章對(duì)綠色圍擋設(shè)計(jì)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論