“天津市紅黃藍(lán)兒童音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的管理現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究_.pdf

1、近些年來，關(guān)于兒童教育的問題成為全社會(huì)廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問題，無論是政府相關(guān)部門、專家學(xué)者，還是家長(zhǎng)消費(fèi)者，在對(duì)兒童教育的話題上都展開了全面的探討?！笆舜蟆眻?bào)告中，我國(guó)政府在多年來高度重視教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)教育作出了詳細(xì)的指示，尤其提出要“辦好學(xué)前教育”、“鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育”、“加強(qiáng)教師隊(duì)伍”。在這樣的大背景下，作為兒童音樂教育的重要培訓(xùn)平臺(tái)——民營(yíng)類兒童音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是否能實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的藝術(shù)管理從而讓更多的兒童從中受益，就成為

2、了藝術(shù)管理者尤其是從事音樂教育培訓(xùn)管理人員必須要面對(duì)和引起極大重視的核心問題。
　　筆者針對(duì)當(dāng)前聚焦的這一熱點(diǎn)問題，選取了在天津市具備一定影響力的民營(yíng)類機(jī)構(gòu)——“天津紅黃藍(lán)兒童音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”作為研究對(duì)象。（以下簡(jiǎn)稱天津“紅黃藍(lán)”）筆者首先對(duì)國(guó)內(nèi)前人研究的同類探討性文章進(jìn)行整理、歸納，前人研究結(jié)論主要集中在對(duì)某個(gè)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀的研究、對(duì)音樂培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷研究及對(duì)具體機(jī)構(gòu)本體研究等方面。對(duì)前人研究成果有一定了解的基礎(chǔ)上，筆者深入天津“紅黃藍(lán)

3、”兒童音樂機(jī)構(gòu)進(jìn)行了為期一年的實(shí)習(xí)考察，收集了關(guān)于該機(jī)構(gòu)的寶貴的一手資料。文中首先對(duì)該機(jī)構(gòu)的管理現(xiàn)狀進(jìn)行了分析和理論性的思考，與現(xiàn)有研究成果有所不同，筆者在文中運(yùn)用到了人力資源管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)中的一些思維方法來對(duì)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品管理、師資管理以及營(yíng)銷管理的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述與分析。并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)地調(diào)研提供的資料依據(jù)，總結(jié)出了該機(jī)構(gòu)在管理中積累的經(jīng)驗(yàn)。然而該機(jī)構(gòu)在謀求擴(kuò)大發(fā)展的同時(shí)，師資建設(shè)不完善、監(jiān)管缺乏力度等問題也暴露出來。最后，