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文檔簡介
1、本文以大學校園室外空間環(huán)境為研究對象，引入了現(xiàn)象學的研究方法，主要運用以現(xiàn)象學為出發(fā)點的場所理論，觀察環(huán)境并考察生活世界中人們的空間體驗。 本文首先指出了當前我國大學校園建設(shè)熱潮中存在的“空間失落”的環(huán)境危機問題，使校園的場所意義受到了損害；接著搭建了現(xiàn)象學、建筑現(xiàn)象學（主要是場所理論）的理論框架，用以分析該問題和對大學校園的規(guī)劃設(shè)計進行理論研究。然后以時間為主線，回顧了中西方大學校園的發(fā)展歷程，重點分析了不同時期大學校園空間形
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