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1、與任能薦賢現(xiàn)象不同,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人才相蔽相克現(xiàn)象還很少受到人們重視。本文借助傳世文獻(xiàn)與部分出土文獻(xiàn),并運(yùn)用現(xiàn)代人才學(xué)及心理學(xué)相關(guān)理論,對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人才相蔽相克現(xiàn)象進(jìn)行了比較全面系統(tǒng)的探討。全文共分四個(gè)部分:一是在界定戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“人才”概念的基礎(chǔ)上,對(duì)戰(zhàn)國(guó)人才概念的多層次、多類型即廣泛性問(wèn)題作了細(xì)致分析。二是深入討論了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人才相蔽相克現(xiàn)象的嚴(yán)重危害,認(rèn)為這種相蔽相克現(xiàn)象雖不能與當(dāng)時(shí)占主流的任能薦賢現(xiàn)象相比,但其危害卻小到影響人才本身的正常發(fā)
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