基于符號學(xué)的視覺詩的意指過程研究_6001.pdf

1、隨著視覺文化的發(fā)展，我們可以發(fā)現(xiàn)“視覺化”已成為當(dāng)今社會一個主要的發(fā)展趨勢。視覺技術(shù)的進(jìn)步以及視覺媒體的多樣性，都在不斷的創(chuàng)造著新的視覺美。在視覺文化的背景下，僅靠單純的文學(xué)和語言學(xué)理論去分析和欣賞視覺文本,已經(jīng)不能從根本上作出全面的解讀。隨著符號學(xué)的發(fā)展，將符號學(xué)的理論應(yīng)用于文學(xué)作品的分析，以一種全新的視角來解讀文學(xué)作品已成為一種趨勢。視覺詩，作為一種特殊的文學(xué)體裁和視覺文本，吸引了國內(nèi)外學(xué)者的目光。
　　前人對視覺詩的研究可以

2、總結(jié)為六個視角，即文學(xué)視角，文體學(xué)視角，功能語言學(xué)視角，認(rèn)知語言學(xué)視角，多模態(tài)話語分析視角和符號學(xué)視角，這些研究不斷豐富和發(fā)展視覺詩的研究內(nèi)容。然而，文學(xué)、文體學(xué)和功能語言學(xué)的視角研究僅停留在了視覺詩的表層，沒有深入其內(nèi)部認(rèn)知機(jī)制。多模態(tài)話語分析也只是簡單涉及視覺詩的表層研究，沒有進(jìn)一步分析各模態(tài)間各要素的關(guān)系建構(gòu)。認(rèn)知語言學(xué)的視角雖然深入到視覺詩意義的內(nèi)部機(jī)制和構(gòu)建，但是仍然存在片面研究的問題。在國內(nèi)從符號學(xué)視角對視覺詩的意指過程研究

3、還很少，有的學(xué)者只是簡單涉及，沒有具體分析。有的學(xué)者建立模型，用以分析視覺詩的意義建構(gòu)，但是這個模型仍然存在一些不足之處?；谏鲜霭l(fā)現(xiàn)，本文基于符號學(xué)理論試圖建立一個新的分析框架來探討視覺詩的意指過程，在某種程度上彌補(bǔ)前人研究的不足。
　　本文基于皮爾斯符號學(xué)的符號三角理論(Sign Triangle)和隱喻象似性理論(Metaphorical Iconicity)對視覺詩意指過程的研究，建立了一個框架，用來闡釋視覺詩的意指過程。

4、在該框架下的分析發(fā)現(xiàn)：通過符號學(xué)來研究視覺詩的意指過程，詩人所要表達(dá)的中心主題一目了然，這種從根本上全面具體的解讀可以給予視覺詩的特殊形式以象似意義，使其象似于詩歌的中心主題，這不僅將視覺詩的形與義融合為一體，更通過象似將詩歌的意義升華。符號學(xué)對充滿新奇隱喻的詩歌內(nèi)容有較為強(qiáng)大的解釋力，從這點(diǎn)來看，該框架在分析視覺詩的意指過程上是可行的。
　　本文的主要貢獻(xiàn)有：首先，本文基于符號學(xué)來分析視覺詩的意指過程，證明了符號學(xué)對于視覺詩的解