數(shù)據(jù)挖掘在招生決策中的應(yīng)用.pdf

1、隨著職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，各院校爭奪生源的競爭愈演愈烈，大連市職業(yè)技術(shù)院校也面臨著招生費(fèi)用高、招生難的問題。如何從大量的生源信息中用較小的費(fèi)用有效地完成招生任務(wù)，是各職業(yè)院校研究的一個主要問題。 多年來各校已存儲了大量的生源數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)隱含著許多對招生工作有指導(dǎo)意義的信息。但由于沒有被深刻理解和挖掘，使這些數(shù)據(jù)成為“箱底”數(shù)據(jù)被埋沒，而未能得到有效的利用。 目前各學(xué)校的招生工作只是憑經(jīng)驗，花費(fèi)大量的人力、物力以大

2、海撈針的方式進(jìn)行，沒有從歷史數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)對招生工作有指導(dǎo)的、科學(xué)的知識和信息來指導(dǎo)學(xué)校高效率地招生，不可避免的造成了人力、物力的巨大浪費(fèi)。 數(shù)據(jù)挖掘是從大量數(shù)據(jù)中自動提取或“挖掘”知識的過程。本文采用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)中的關(guān)聯(lián)規(guī)則和決策樹挖掘算法對大連市職業(yè)技術(shù)院校多年來存儲的大量招生數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)模型的構(gòu)建到數(shù)據(jù)分析挖掘，以發(fā)現(xiàn)對招生宣傳和招生錄取有指導(dǎo)意義的知識，從而提高學(xué)校招生效率。 論文概述了數(shù)據(jù)挖掘的基本原理，歸納總結(jié)了