數(shù)據(jù)挖掘在高職院校招生中的研究與應(yīng)用.pdf

1、近年來，隨著數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用，促使商業(yè)和科研領(lǐng)域積累了大量的數(shù)據(jù)，傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析技術(shù)在處理這些大數(shù)據(jù)時(shí)候存在種種的局限，并且不能夠滿足人們期望從數(shù)據(jù)中得到更多信息的期望。在這個(gè)背景下，為了能夠從大量的數(shù)據(jù)中得到更多有用的信息，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)得到了廣泛而深入的研究，并且在諸多領(lǐng)域得到了成功的應(yīng)用。
　　隨著中國從過去的精英高等教育到現(xiàn)在的大眾教育迅速變化，越來越多的人能夠享受高等教育，特別接受高等職業(yè)教育的人的數(shù)量，增長則更明

2、顯?，F(xiàn)行的高考制度和管理體系，在一定程度上也存在有一些缺點(diǎn)，教育政策制定者一直在努力改革高考制度和招生制度。大部分學(xué)生對專業(yè)的掌握程度取決于教育的質(zhì)量和重視程度。因此，高校的教育，目的是提高他們的綜合素質(zhì)。為了達(dá)到這個(gè)目的，首先我們必須在深入了解學(xué)生入學(xué)的特點(diǎn)，結(jié)合高校自身的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的招生策略，把與相關(guān)專業(yè)適合的學(xué)生招進(jìn)來，然后再對招進(jìn)來的學(xué)生因材施教，以形成具有自身特色的教育體系。
　　本文深入研究了數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在高校招生