石家莊地區(qū)三級甲等醫(yī)院護士長評判性思維能力及影響因素研究.pdf

1、目的:調(diào)查石家莊地區(qū)4所三級甲等醫(yī)院護士長評判性思維能力的現(xiàn)狀，探討影響因素，提供部分建議，同時為護士長評判性思維的臨床培訓和護理管理人才的選拔提供參考。
　　方法:本研究為描述性研究。采用方便抽樣（由于協(xié)作關系）的方法，選取石家莊地區(qū)4所三級甲等醫(yī)院的239名護士長作為研究對象進行問卷調(diào)查。問卷內(nèi)容包括基本資料、評判性思維能力（中文版）測量表、艾森克人格（中文版）問卷。所得數(shù)據(jù)采用Spss13.0統(tǒng)計軟件包進行數(shù)據(jù)處理與分析。運

2、用統(tǒng)計描述、t檢驗、方差分析、秩和檢驗、Spearman秩相關分析、Logistic回歸分析等多種統(tǒng)計方法，對護士長評判性思維能力的現(xiàn)狀和影響因素進行了分析。采用雙側(cè)檢驗，α=0.05。
　　結(jié)果:
　　1.本次調(diào)查共發(fā)放了252份調(diào)查問卷，回收239份有效問卷，有效回收率為94.84％。
　　2.239名護士長的評判性思維能力總分為(303.94±23.09)分，評判性思維能力達到正性水平（≥280分）的有203人(

3、84.94％)，其中評判性思維能力強（≥350分）的僅有5人(2.09％);評判性思維能力各得分均大于40分，“求知欲”得分較高，“尋找真相”得分較低。
　　3.不同年齡、不同職稱護士長評判性思維中“自信心”得分差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。年齡≤35歲的護士長“自信心”得分最低;職稱越高，評判性思維中的自信心維度得分越高。
　　4.認為護理工作需要具備評判性思維能力的護士長，其評判性思維總分及尋找真相能力、系統(tǒng)化能力、

4、分析能力、開放思想、自信心、求知欲得分比認為不需要評判性思維的護士長得分高，差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。
　　5.聽說過評判性思維的護士長評判性思維總分及尋找真相能力、系統(tǒng)化能力、開放思想得分高于從未聽說過評判性思維的護士長(P＜0.05)。
　　6.學習過評判性思維的護士長評判性思維總分及系統(tǒng)化能力、開放思想、尋找真相能力、評判性思維的自信心得分高于從未學習過評判性思維的護士長(P＜0.05)。
　　7.獲取專

5、業(yè)信息途徑種類不同的護士長評判性思維總分及開放思想、系統(tǒng)化能力、分析能力、自信心、求知欲得分差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。獲取專業(yè)信息途徑種類≥4種者得分高于＜4種者。
　　8.閱讀時間不同的護士長評判性思維總分及系統(tǒng)化能力、自信心、求知欲得分差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。每周閱讀時間≥4小時者得分高于＜4小時者。
　　9.閱讀內(nèi)容種類不同的護士長評判性思維總分及尋找真相能力、系統(tǒng)化能力、自信心、開放思想、求知欲得分

6、差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。閱讀內(nèi)容種類≥3種者得分最高。
　　10.采用Spearman秩相關對護士長評判性思維能力與人格問卷四個分量表的相關性進行分析。結(jié)果顯示:E量表與評判性思維總分、尋找真相能力、分析能力、開放思想、自信心、系統(tǒng)化能力、求知欲呈正相關(P＜0.05);N量表、P量表均與評判性思維總分、尋找真相、認知成熟度呈負相關(P＜0.05)，此外N量表還與系統(tǒng)化能力呈負相關(P＜0.05)，P量表與開放思想呈負相

7、關(P＜0.05);L量表與系統(tǒng)化能力呈正相關(P＜0.05)。
　　11.Logistic回歸分析結(jié)果表明，護士長評判性思維能力的主要影響因素為:對待評判性思維的態(tài)度、人格問卷中的E量表與N量表得分。除N量表得分外，其他因素均為護士長具有正性評判性思維能力的促進因素。
　　結(jié)論:
　　1.石家莊地區(qū)三甲醫(yī)院的護士長評判性思維能力為正性，但未達到評判性思維能力強的標準。護士長有較強的求知欲，尋找真相能力弱，需要加強培養(yǎng)