護理專業(yè)大學(xué)生疼痛處理知識、態(tài)度和行為傾向的調(diào)查研究.pdf

1、目的：翻譯和初步評價疼痛處理量表（PMS）；通過調(diào)查了解國內(nèi)護理專業(yè)大學(xué)生對疼痛處理的知識、態(tài)度，特別是對麻醉性鎮(zhèn)痛藥的給藥傾向現(xiàn)狀，并探討護理人員給疼痛患者使用麻醉性鎮(zhèn)痛藥這一“行為打算”的決定性因素。 方法：將英文版的PMS翻譯為中文。采用隨機抽樣的方法，用PMS量表對湖南省兩所省級醫(yī)院的護理專業(yè)實習(xí)生包括本科生和大專生456例進行測試，間隔2個星期后，按照同樣方法對其中31例進行重復(fù)測量，收集的所有數(shù)據(jù)采用SPSS13.0

2、進行統(tǒng)計學(xué)分析，包括：PMS量表的信效度分析；統(tǒng)計描述分析；多元回歸路徑分析；獨立樣本t檢驗；方差分析。 結(jié)果：⑴PMS總量表Cronbach'sα系數(shù)0.73，各維度α值為0.56～0.80，其中兩個維度的α值低于0.60；兩次測量之間各維度積差相關(guān)系數(shù)0.549～0.746（P<0.05），表明該量表具有較好的重測信度；內(nèi)容效度CVI值0.93；“行為打算”和其它五個維度之間相關(guān)系數(shù)-0.017～0.432，維度之間存在低到

3、中度相關(guān)，說明各維度和“行為打算”之間既各自相對獨立又相關(guān)。⑵456名護理大學(xué)生PMS量表各維度的平均得分分別為：直接態(tài)度21.13分、間接態(tài)度0.69分、主觀規(guī)范1.10分、直接控制-2.55分、間接控制4.98分、行為打算-0.94分，其中“直接控制”和“行為打算”維度的得分均為負數(shù)，表明我國護理大學(xué)生對疼痛的處理和麻醉性鎮(zhèn)痛藥的給藥態(tài)度比較消極；“直接控制”是“行為打算”最強的預(yù)測因子（r=0.397，P<0.001），其次是“間

4、接態(tài)度”（r=0.185，P<0.001）。⑶本科學(xué)歷護生“間接控制”維度的得分高于大專學(xué)歷護生（P<0.05），在校期間沒有接受過疼痛知識教育的護生“直接態(tài)度”和“直接控制”維度得分高于接受過疼痛知識教育的護理大學(xué)生（P<0.05），沒有腫瘤科實習(xí)經(jīng)歷的護生“間接控制”維度得分高于有腫瘤科實習(xí)經(jīng)歷的大學(xué)生（P<0.05），差異均具有統(tǒng)計學(xué)意義。 結(jié)論：①本研究翻譯的疼痛處理量表信效度尚可，但是要在國內(nèi)進行廣泛使用，還需進一步完

5、善和修訂。②護理大學(xué)生對疼痛處理認(rèn)識上存在很多誤區(qū)，對麻醉性鎮(zhèn)痛藥給藥態(tài)度消極，例如不能正確認(rèn)識患者疼痛主訴、麻醉性鎮(zhèn)痛藥的療效等。③有高度“直接控制”的護生在臨床工作過程中對患者疼痛的處理會更積極，疼痛護理教育應(yīng)提高護理人員對自身在疼痛護理中的職能的認(rèn)識，提高其對疼痛處理的自我效能感。④疼痛知識教育、腫瘤科實習(xí)經(jīng)歷對護生疼痛處理的認(rèn)識有一定影響，疼痛護理教育應(yīng)注重對護理人員疼痛處理新觀念和新知識的培育，切實提高護理人員疼痛管理意識和能