基于數(shù)據(jù)挖掘的學(xué)生綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)應(yīng)用研究.pdf

1、數(shù)據(jù)挖掘已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程研究的一個(gè)熱點(diǎn)，數(shù)據(jù)挖掘可以對(duì)數(shù)據(jù)從微觀到宏觀的統(tǒng)計(jì)、分析、綜合和推理，指導(dǎo)實(shí)際問題的解決，發(fā)現(xiàn)事物之間的相互關(guān)聯(lián)并作出預(yù)測(cè)。在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)日益發(fā)展的同時(shí)，其應(yīng)用領(lǐng)域也在不斷地?cái)U(kuò)大，但總體上還處于理論探討階段。
　　伴隨我國(guó)高等教育由精英化教育向大眾化教育逐漸轉(zhuǎn)變，勢(shì)必給學(xué)校學(xué)生管理帶來諸多問題。學(xué)生的信息是大量的和復(fù)雜的，學(xué)生管理者越來越感到管理的復(fù)雜性，對(duì)于學(xué)生的狀態(tài)和發(fā)展越來越難以預(yù)測(cè)，因此學(xué)

2、校希望學(xué)生海量數(shù)據(jù)不只是簡(jiǎn)單的備份和查詢，而更迫切地需要學(xué)生管理信息系統(tǒng)能夠具備輔助決策的能力。而數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)正是解決這個(gè)問題可行而有效的方法。
　　本文對(duì)高校學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系進(jìn)行了研究，并提出了一種新的定量分析與定性分析相結(jié)合的學(xué)生綜合測(cè)評(píng)方法。采用VB技術(shù)和SQL Server2000，開發(fā)了一種新的基于數(shù)據(jù)倉庫思想設(shè)計(jì)的高校學(xué)生綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)，使學(xué)生海量數(shù)據(jù)得到有效處理。
　　在學(xué)生綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，基于數(shù)據(jù)倉庫