2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、梅花通常在冬春季節(jié)開放,與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子,也與松樹、竹子一起被稱為歲寒三友。梅花的色、香、形三方面,個(gè)性明顯,具有很高的審美價(jià)值。中國(guó)美學(xué)強(qiáng)調(diào)“以形寫神”、“神采為上”,因此吟詠中總伴隨著浪漫的想象與精妙的比喻,使之神采活現(xiàn)。梅花的迎寒獨(dú)放和傲雪凌霜,象征著孤高自清、不同流合污、堅(jiān)韌不拔、奮勇當(dāng)先、自強(qiáng)不息的高潔品質(zhì)。詩(shī)人在吟詠中,贊美梅花這一品質(zhì)的同時(shí)也在表達(dá)自己的處世態(tài)度和人品節(jié)操。歷代詩(shī)歌吟詠之中,涉及梅花的不勝枚

2、舉,充分說(shuō)明了梅花這一形象在人們心目中的地位。
  論文引言部分對(duì)元代浙江詠梅詩(shī)的研究現(xiàn)狀做了概述。本文主要分為三章。第一章,論述了從先秦到元代以前詠梅詩(shī)的概況,分析了元代浙江詠梅詩(shī)繁榮及其原因,概括總結(jié)了浙江詠梅詩(shī)在元代前后兩期發(fā)展的特點(diǎn)。第二章,針對(duì)大型梅花組詩(shī)專題創(chuàng)作是這一時(shí)期的突出特點(diǎn),文中簡(jiǎn)要介紹了《梅花百詠》源流,探析了馮子振、釋明本、韋珪《梅花百詠》詩(shī)。在馮子振、釋明本《梅花百詠》探研一節(jié)中,考證了馮子振與釋明本《梅

3、花百詠》唱和之年代,分別探析了他們的《梅花百詠》詩(shī)并將其進(jìn)行了比較。第三章中,簡(jiǎn)要介紹了題畫詩(shī)及其題梅畫詩(shī)的發(fā)展演進(jìn),闡釋了元代浙江題梅詩(shī)繁榮的原因和審美認(rèn)識(shí)的發(fā)展,最后,重點(diǎn)分析了王冕題梅畫詩(shī),人、詩(shī)、畫的合一,是王冕題梅畫詩(shī)的首要藝術(shù)特色,這一章主要遵循從整體到部分的發(fā)展脈絡(luò)。
  元代統(tǒng)治時(shí)期,伴隨著外族統(tǒng)治,高壓政策,民族歧視等等,使得文人們更傾向于將自己的心事向梅花吐露。研究元代浙江詠梅詩(shī),不僅可以看出元代詠梅詩(shī)的發(fā)展趨

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