2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的:研究特發(fā)性癲癇兒童行為問(wèn)題及其父母教養(yǎng)方式特點(diǎn),并分析起病年齡、病程、控制與否、發(fā)作類型、父母教養(yǎng)方式與癲癇兒童行為問(wèn)題的相關(guān)性,探討改善癲癇兒童行為問(wèn)題的途徑。
  材料與方法:以2011年11月至2012年5月安徽醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院及安徽省立兒童醫(yī)院就診的6~16歲特發(fā)性癲癇兒童為病例組,以性別、年齡、教育程度與病例組相匹配的正常兒童為對(duì)照組。所有受試者接受瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)(Raven’sstandardprogressi

2、vematrices,SPM)檢測(cè),按納入和排除標(biāo)準(zhǔn)選擇42例進(jìn)入病例組,34例進(jìn)入對(duì)照組。對(duì)兩組應(yīng)用Achenbach兒童行為量表(CBCL)和父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷(EMBU)進(jìn)行評(píng)定,比較兩組間差異。以癲癇患兒中有無(wú)行為問(wèn)題為因變量,父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷中的11個(gè)因素及自擬調(diào)查表中的因素(起病年齡、病程、是否控制、發(fā)作類型)為自變量,進(jìn)行多因素二分類logistic分析,以明確變量間相關(guān)性,P<0.05有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
  結(jié)果:

3、>  1、兩組性別構(gòu)成、年齡分布、受教育年限均匹配,無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(p>0.05)。
  2、CBCL測(cè)試結(jié)果顯示:病例組的行為異常檢出率為76.19%,顯著高于對(duì)照組的行為異常檢出率26.47%(p<0.01);男性異常行為檢出率(61.91%)低于女性異常行為檢出率(90.48%),二者差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=4.98,p>0.05)。分別就四個(gè)不同性別年齡段(6~11歲男性、12~16歲男性、6~11歲女性、12~16歲女性)

4、病例組和對(duì)照組的8~9個(gè)行為因子進(jìn)行比較,結(jié)果顯示6~11歲男性病例組的體訴、抑郁、強(qiáng)迫性、交往不良、違紀(jì)、攻擊性、多動(dòng)因子及總分均顯著高于對(duì)照組(p<0.05),12~16歲男性病例組的交往不良、不成熟、違紀(jì)、攻擊性、多動(dòng)及總分顯著高于對(duì)照組(p<0.05),6~11歲女性病例組的社交退縮、分裂強(qiáng)迫、多動(dòng)、性問(wèn)題、攻擊性、殘忍及總分顯著高于對(duì)照組(p<0.05),12~16歲女性病例組的攻擊性、殘忍及總分顯著高于對(duì)照組(p<0.05)

5、。
  3、EMBU測(cè)試結(jié)果顯示:病例組父母教養(yǎng)方式中父懲罰嚴(yán)厲因子、母懲罰嚴(yán)厲因子、母過(guò)份干涉保護(hù)、父拒絕與否認(rèn)、母拒絕與否認(rèn)因子得分均高于對(duì)照組(p<0.05)。
  4、多因素二分類logistic回歸分析結(jié)果,母拒絕與否認(rèn)因子是癲癇兒童行為問(wèn)題的顯著影響因素,兩者呈正相關(guān)(p<0.05)。
  結(jié)論:1、特發(fā)性癲癇兒童存在顯著行為問(wèn)題,主要表現(xiàn)在內(nèi)向性行為(體訴、抑郁、強(qiáng)迫性、分裂樣、社交退縮等)和外向性行為(

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