基于框架轉(zhuǎn)換理論的英語言語幽默研究——以《老友記》為例_13256.pdf

1、幽默作為人類日常生活不可或缺的一種獨特語言藝術(shù)，體現(xiàn)了人類對客觀事物和社會的認知智慧。對幽默的鑒賞主要取決于對語言的非常規(guī)運用的理解能力。由于幽默在日常生活中扮演著重要角色，心理學者、社會學者、語言學者都試圖探究其運作機制。本文選取《老友記》中的幽默話語作為研究對象，以框架轉(zhuǎn)換理論為基礎(chǔ)，研究幽默理解的心理認知機制，幫助幽默創(chuàng)建者和欣賞者在真實語境中更好地創(chuàng)建或欣賞幽默。
　　本文總共分為六章。
　　第一章介紹研究動機、目的

2、、研究意義及整篇文章的結(jié)構(gòu)。第二章梳理幽默和情景喜劇的相關(guān)研究成果，重點評價了幽默的語言學研究和非語言學研究的主要理論，如語言學研究的語義腳本理論、言語幽默的一般理論、關(guān)聯(lián)理論、概念整合理論和非語言學研究的優(yōu)越論、釋放論和乖訛論，然后通過整理情景喜劇的相關(guān)研究，指出運用框架轉(zhuǎn)換理論分析和解釋情景喜劇中的幽默不失為一種新的嘗試或創(chuàng)新。第三章首先介紹框架理論的定義與發(fā)展，然后概述了框架轉(zhuǎn)換理論及其典型情景、缺失值、重新釋義、目標前提和非常規(guī)

3、意義五個認知視角的主要內(nèi)容，為下一章的分析奠定理論基礎(chǔ)。第四章是本文的主體。該章首先統(tǒng)計了《老友記》第三季中幽默話語運用框架轉(zhuǎn)換理論的五個認知視角的頻率，得出典型情景和目標前提是最常使用的認知視角，而缺失值是最少用到的視角，這與其使用的難易程度有關(guān)，越難使用的越少用到，反之亦然。其次，本章根據(jù)框架轉(zhuǎn)換理論的五個認知視角詳細分析了《老友記》第三季中的幾個幽默對話，闡釋了觀眾解讀幽默的心理認知過程，由此概括出用框架轉(zhuǎn)換理論解析幽默的總過程及