從原型范疇理論看《老友記》的言語幽默形成機制_論文網(wǎng)

1、從原型范疇理論看《老友記》的言語幽默形成機制從原型范疇理論看《老友記》的言語幽默形成機制_論文網(wǎng)論文網(wǎng)言語幽默是我們生活的一部分，情景劇中蘊含了大量的幽默元素?！独嫌延洝肥且徊拷?jīng)典的情景劇。它講述了六個生活在紐約一間公寓的朋友發(fā)生的一連串故事，充分地表現(xiàn)了美國人獨特的幽默風(fēng)格。該劇目前是歐美最受歡迎的情景喜劇收視率常居榜首，播出以來一直為NBC電視網(wǎng)的招牌戲之一，多次獲得艾美獎的提名并數(shù)次獲獎。目前，國內(nèi)外的眾多學(xué)者主要從哲學(xué)、心理學(xué)、

2、語言學(xué)的角度進行言語幽默形成機制的研究，其中在語言學(xué)的范圍，大多以Grice的合作原則，Spencer和Wilson的關(guān)聯(lián)理論，或者Fauconnier和Turner的概念整合理論的視角來研究。本文用原型范疇理論結(jié)合《老友記》中的幽默實例，分析言語幽默的形成機制論文網(wǎng)，有助于提高學(xué)習(xí)者對英語幽默的理解能力。二、原型范疇理論原型范疇理論的提出是多位學(xué)者不斷在前人研究基礎(chǔ)上逐步成熟的。20世紀(jì)50年代俄國著名的哲學(xué)家維根特斯坦通過研究游戲這

3、個例子論證了范疇邊界的模糊性中心與邊緣的區(qū)別以及隸屬度的差異并提出了著名的家族相似性理論。1969年BrentBerlin和PaulKay調(diào)查了98種語言發(fā)現(xiàn)了在不同語言中都存在基本顏色即基本范疇顏色等級人們以這些具有代表性的顏色作認(rèn)知參照點即焦點色人們按照焦點色對顏色進行切分和范疇化。EleanRosch在1970年設(shè)計了實驗證明焦點色的識別方式能擴展到語言甚至人類范為了更好地分析，按照其特點將幽默分為三類:(1)由諧音造成的言語幽默

4、；(2)由多義造成的言語幽默(3)它類型的言語幽默。（一）用原型范疇理論分析由諧音造成的言語幽默在由同音造成的言語幽默中，根據(jù)同音建立范疇論文網(wǎng)，通過具體的語境確立范疇中的中心成員即原型，再通過對中心成員即原型的轉(zhuǎn)換（從中心成員轉(zhuǎn)到邊緣成員，從邊緣成員轉(zhuǎn)到中心成員），造成心理落差，形成言語幽默，落差越大，幽默效果越好。在《老友記》第6季第5集中Phobe與Monica，Chler的對話：例[1].Monica:He’sgotplasti

5、cinhisthroat.Wegottagotothehospital.(他喉嚨里卡了塑料玩具，我們非去醫(yī)院不可。)Phoebe:Butadoctwon’tbeabletohelphim.it’sjustgonnanatuarallypassthroughhissysteminsevenyears.(醫(yī)生幫不了他的，反正過個七年這東西就會自動排出來的。)Chler:Ithinkthat’sgum.（我想那是口香糖。）Phoebe:I’m