本科實習護生自我職業(yè)生涯管理狀況與輔導效果研究.pdf

1、目的：通過調(diào)查分析太原市三甲醫(yī)院本科實習護生職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)成熟度的現(xiàn)狀，從行動計劃和心理準備程度兩方面來探討影響本科實習護生自我職業(yè)生涯管理的因素及輔導需求，為本科護生實習期間的職業(yè)生涯輔導提供依據(jù)；并對本科實習護生在實習期實行全程全面的職業(yè)生涯輔導，形成針對本科實習護生實習期的有效輔導方案，為護理管理人員及學校提供一套具有借鑒性、可操作性、適用性的職業(yè)生涯輔導方案。
　　方法：在調(diào)查研究中，對太原市3所三級甲等綜合醫(yī)院的37

2、0名本科實習護生進行現(xiàn)狀調(diào)查。調(diào)查問卷包括自設一般資料問卷、職業(yè)生涯規(guī)劃問卷和職業(yè)成熟度量表，以及自設的職業(yè)輔導需求問卷。共發(fā)放問卷370份，回收有效問卷358份，有效回收率為96.76％。采用統(tǒng)計學軟件進行數(shù)據(jù)分析：統(tǒng)計描述、t檢驗、方差分析、回歸分析。
　　在干預研究中，選取其中一所醫(yī)院的76名本科實習護生作為研究對象，將研究對象隨機分為干預組37人和對照組39人。實驗組分別根據(jù)實習護生特點及需求進行職業(yè)輔導；對照組為常規(guī)輔導

3、。每組分別在干預前和干預后用職業(yè)生涯規(guī)劃問卷和大學生職業(yè)成熟度量表在干預前后進行測評，得到數(shù)據(jù)用SPSS13.0統(tǒng)計學軟件進行分析。
　　結果：
　　1調(diào)查研究結果
　?。?）職業(yè)生涯規(guī)劃得分為（2.64±0.607）分。職業(yè)成熟度得分為（3.18±0.335）分。
　　（2）調(diào)查結果：在職業(yè)生涯規(guī)劃中性別、獨生子女、畢業(yè)后是否從事護理工作、是否主動聯(lián)系實習單位的得分差異無統(tǒng)計學意義（p>0.05），有統(tǒng)計學意義

4、的為學生干部、選擇護理職業(yè)的原因、選擇職業(yè)標準（p<0.05）；職業(yè)成熟度中得分無統(tǒng)計學意義的為性別、獨生子女（p>0.05），有統(tǒng)計學意義的為學生干部、選擇護理專業(yè)的原因、畢業(yè)后是否從事護理工作、是否主動聯(lián)系實習單位、選擇職業(yè)的標準（p<0.05）。
　?。?）職業(yè)興趣、選擇職業(yè)時參考的標準、自主管理是本科實習護生自我職業(yè)生涯管理狀況的影響因素：
　?。?）自我認知、自我管理的方法、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法、考研信息、護理崗位應

5、聘、護士的福利、醫(yī)院招聘信息、與帶教老師及患者的溝通等方面的指導是本科實習護生的輔導需求。
　　2干預研究結果
　　實驗組干預后研究對象的自我職業(yè)生涯管理得分與對照組得分差異顯著（P<0.05）；干預組前后測各項指標得分差異顯著（P<0.05），對照組在同一時期內(nèi)前后測結果差異不顯著（P>0.05）。
　　結論：
　　1本科實習護生的職業(yè)生涯規(guī)劃狀況處于中等水平，職業(yè)成熟度處于中等水平。
　　2影響本科實習