當(dāng)代我國女大學(xué)生性道德觀的倫理思考.pdf

1、當(dāng)代我國青年女大學(xué)生，對于性的不同觀念認(rèn)同，可以反映出社會在建設(shè)和發(fā)展過程中存在的問題，她們對于性的道德觀念的如何選擇，會對社會的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生積極或消極的影響。
　　本論文將嘗試通過從女性性道德觀的概念入手，通過對中西女性不同文化時期的性道德觀的分析和當(dāng)代以美國為代表的西方女大學(xué)生與中國女大學(xué)性道德觀的存在狀況比較，進(jìn)一步了解女性和女大學(xué)生性道德觀在不同發(fā)展時期，不同文化狀態(tài)下的差異；接著通過實證調(diào)查的方式，對當(dāng)代女大學(xué)生在整體

2、保守的表現(xiàn)狀態(tài)下，在不同家庭背景下的差異下，不同年級階段的差別中所形成的不同表現(xiàn)，這一表現(xiàn)也反映了中西在性道德觀選擇上的倫理差異，女大學(xué)生主體性道德發(fā)展的多重困惑及現(xiàn)代性教育的艱難發(fā)展，這三個方面的倫理困境；在對其進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，本文提出了當(dāng)代我國女大學(xué)生合理性道德觀構(gòu)建的具體途徑：即性道德觀的自我塑造、系統(tǒng)性道德教育的完善、政策法規(guī)保障及媒體正確引導(dǎo)等途徑。
　　目前，在我國處于社會轉(zhuǎn)型時期的大變革背景下，在國內(nèi)與國外，傳