注釋方式對(duì)詞匯附帶習(xí)得和閱讀理解的影響_7494.pdf

1、2016屆碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文屆碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文分類號(hào)：學(xué)校代碼：10446密級(jí)：公開學(xué)號(hào)：2014300142論文題目論文題目：注釋方式對(duì)詞匯附帶習(xí)得和閱讀理解的影響注釋方式對(duì)詞匯附帶習(xí)得和閱讀理解的影響院系：系：外國語學(xué)院外國語學(xué)院專業(yè)學(xué)位類別：專業(yè)學(xué)位類別：教育教育專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：學(xué)科教學(xué)（英語）學(xué)科教學(xué)（英語）論文指導(dǎo)教師：論文指導(dǎo)教師：張立昌張立昌副教授教授論文作者：者：朱向朱向2016年6月學(xué)位論

2、文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在曲阜師范大學(xué)攻讀碩士專業(yè)學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人（或集體）已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他個(gè)人和集體對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。作者簽名：日期：學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬曲阜師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電