

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號(hào):密級(jí):UDC:學(xué)號(hào):406211213069南昌大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文自閉癥兒童父母親職壓力干預(yù)研究自閉癥兒童父母親職壓力干預(yù)研究ResearchonInterventionExperimentoftheParentingStressofParentsofChildrenwithAutism段中麗培養(yǎng)單位(院、系):體育與教育學(xué)院教育系指導(dǎo)教師姓名、職稱:王堅(jiān)教授申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)科門類:教育學(xué)學(xué)科專業(yè)名稱:應(yīng)用心理學(xué)論文答辯日期:2
2、016年5月20日答辯委員會(huì)主席:評(píng)閱人:2016年5月20日摘要I摘要摘要目的:本研究旨在探尋緩解自閉癥兒童父母親職壓力的有效措施,設(shè)計(jì)一套適合自閉癥兒童父母親職壓力的干預(yù)方案,在此基礎(chǔ)上對(duì)自閉癥兒童父母展開具有針對(duì)性的干預(yù)研究。方法:本研究采用團(tuán)體心理輔導(dǎo)的方法,以南昌市某自閉癥兒童康復(fù)中心的28位具有高親職壓力水平的家長(母親21名,父親7名)作為研究對(duì)象,隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,每組各14人。對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行每周一次,每次90分鐘,
3、共10次的干預(yù)活動(dòng),而對(duì)照組不進(jìn)行任何心理干預(yù)。本研究根據(jù)被試在《簡式親職壓力問卷》上的前測(cè)、后測(cè)的得分來測(cè)量因變量的實(shí)驗(yàn)效果,并通過質(zhì)性資料的分析對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行補(bǔ)充說明,來檢驗(yàn)本次干預(yù)對(duì)自閉癥兒童家長親職壓力的影響。結(jié)果:(1)干預(yù)前,實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的親職壓力水平無顯著差異(M實(shí)=122.50011.264,M對(duì)=120.2149.234,p=0.562)。(2)實(shí)驗(yàn)組干預(yù)前和干預(yù)后親職壓力水平存在顯著差異(M前=122.50011.
4、264,M后=97.0006.895,p<0.01)。(3)對(duì)照組的親職壓力水平在同一時(shí)間內(nèi)無顯著差異(M前=120.2149.234,M后=121.64310.165,p=0.557)。(4)干預(yù)后,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在親職壓力水平上存在顯著差異(M實(shí)=97.0006.894,M對(duì)=121.64310.165,p<0.01)。結(jié)論:具有針對(duì)性的干預(yù)實(shí)驗(yàn)可以有效的緩解自閉癥兒童父母親職壓力水平。關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞:自閉癥;自閉癥兒童父母;親職壓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自閉癥兒童家庭早期干預(yù)
- 自閉癥兒童家庭的親職教育需求研究.pdf
- 自閉癥兒童綜合干預(yù)個(gè)案研究.pdf
- 17420.自閉癥兒童情緒教學(xué)對(duì)主要照顧者親職壓力的影響研究
- 自閉癥兒童早期干預(yù)的個(gè)案研究
- 自閉癥兒童早期干預(yù)的個(gè)案研究
- 自閉癥兒童刻板行為的積極干預(yù)研究.pdf
- 認(rèn)識(shí)自閉癥兒童
- 自閉癥兒童個(gè)別化干預(yù)的探索.pdf
- 關(guān)愛自閉癥兒童
- 自閉癥兒童概述
- 自閉癥兒童手工
- 自閉癥兒童交往障礙干預(yù)的個(gè)案研究
- 自閉癥兒童家長的壓力和因應(yīng)方式研究.pdf
- Halliwick方法對(duì)自閉癥兒童干預(yù)效果的研究.pdf
- 孤獨(dú)癥兒童母親的親職壓力及相關(guān)因素研究
- 自閉癥兒童交流游戲
- 自閉癥兒童家具設(shè)計(jì)研究.pdf
- 自閉癥兒童共同注意及其臨床干預(yù)的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 32225.學(xué)校對(duì)自閉癥兒童的教育干預(yù)研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論