LED光源環(huán)境下短時(shí)間閱讀對(duì)視功能及眼表的影響.pdf

1、目的:了解LED做為光源在特定色溫及照度下短時(shí)間閱讀后，閱讀者眼表及視覺(jué)功能的改變情況。
　　方法:入選18名自愿參加實(shí)驗(yàn)的大學(xué)生，以暖白光LED（色溫為4000k、照度300lux）為光源，受試者在三天中分別進(jìn)行不同時(shí)長(zhǎng)（半小時(shí)、1小時(shí)、2小時(shí)）的書(shū)本閱讀，并在受試者閱讀前后進(jìn)行TBUT（淚膜破裂時(shí)間）、AC/A（調(diào)節(jié)幅奏與調(diào)節(jié)比率）、調(diào)節(jié)幅度及閱讀后行眼部不適問(wèn)卷調(diào)查，用spss19.0分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
　　結(jié)果:實(shí)驗(yàn)者在

2、LED做為光源的環(huán)境中分別進(jìn)行不同時(shí)長(zhǎng)閱讀后，閱讀前后受試者的AC/A（調(diào)節(jié)集合與調(diào)節(jié)比率）、調(diào)節(jié)幅度變化無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P＞0.05)，淚膜破裂時(shí)間有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P＜0.05);問(wèn)卷調(diào)查總體得分在三個(gè)不同時(shí)長(zhǎng)之間有差異(P=0.006)，總體得分在30分鐘與1小時(shí)之間無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P=0.082)，在30分鐘與2小時(shí)組之間有差異(P=0.002)，1小時(shí)和2小時(shí)組之間無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P=0.113)。
　　結(jié)論:暫未發(fā)現(xiàn)以暖白光LE